阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）梅 花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。注释：①三弄
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。
小题1:诗中梅花形象具有怎样的特征？（3分）
小题2:这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（4分）
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答案
小题1:清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。（答对三点得即可，每点1分，共3分；意思对即可。
小题2:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。（情感愿望各2分，共4分；意思对即可。 |
解析
小题1:
试题分析：结合前三联描写梅花诗句的翻译，进行适当的归纳可以得出。注意首联的比喻“玉瘦”“珠光”，颔联写其早开，颈联则写其为传春信而不畏雪寒。由分值可见最好写三点。
小题2:
试题分析：前三联描写梅花，表达诗人对梅花的赞美之情，这不难理解，难点是对尾联的理解。玉笛不要再吹奏那伤感的“梅花三弄”曲调了，春神就要来到人间，主宰大地。表达了诗人爱梅、惜梅之情，请东君为梅花作主，让玉笛不要再吹“三弄”了，留住春天，不要让梅花凋谢。 |
举一反三
阅读下面这首词，完成后面题目。
浪淘沙·送苏庭绰之泉州
刘铭①
癸巳岁，庭绰过余，数日，又复别去，赋此曲。
谁复忆河阳，击鼓山岗？关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表，流水斜阳。
镇日野菊黄，枯草颓墙，萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘②折枝远，冻酒愁肠。
注释：①刘铭，宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后，作者力主抗金不得，被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘，衣裘脆边风”。
小题1:词中“落落芦花飘江表，流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景，有什么作用？（5分）
小题2:本词上下阕作者形象发生了较大变化，请结合全词简要分析。（6分） |
（13河北邯郸高三质检）阅读下面这首古诗，完成后面题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。 而且年年出巡。
小题1:（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
小题2:（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。 |
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
出塞词
马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
小题1:第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？请作简要分析。
（5分）
答：
小题2:本诗的三、四句运用了什么表达技巧，请简要分析。（6分）
答： |
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
长安夜雨 薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②挂玉：喻昂贵的柴米。
小题1:本诗以“忧”贯穿全诗，结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?（5分）
小题2:首联是如何表现作者百忧缠心的?（6分） |
阅读下面的诗歌，完成后面试题。
金陵怀古
刘禹锡
潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。
注： ①冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。
小题1:请鉴赏前两联运用的艺术手法。（5分）
小题2:请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。（6分） |
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