阅读下面这首诗歌，完成小题. 长安秋望 赵嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首诗歌，完成小题.
长安秋望 赵嘏
云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。
鲈鱼正美不归去[1]，空戴南冠学楚囚。[2]
[注1]“鲈鱼正美”：典出《晋书·张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。
[注2]“南冠” “楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
小题1:下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）| A．首联写长安景色，伴随着丰富的联想：清晨时分，云雾在缓缓飘动，仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。 | | B．第三句以”残星”写时辰，晨星寥落，曙光初现；以“雁横塞”点时令，南归的秋雁正在掠过北方的天空。 | | C．颈联写触目所见：竹篱旁边，一丛丛紫艳的菊花似开未开；水塘旁边，一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。 | | D．尾联使用两个典故，言简而意丰。含蓄地表达了诗人羁旅京城，思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。 |
小题2:下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）| A．首句用”凄清”二字，表面上是写秋意的清冷，实际上则是借此衬托诗人心境的凄凉，为全诗定下感情基调。 | | B．“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”写动景，“人倚楼”写静态。视听结合，动静有致，颇具匠心。 | | C．寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼听笛之人，构成一幅黯然神伤的画面，令人仿佛身临其境，受到感染。 | | D．“紫艳”二字写出了菊花美丽的色泽，“静”写出菊花娴雅的仪态，寄托了诗人超然物外的闲适情怀。 |
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答案
小题1:A
小题2:D |
解析
试题分析：
小题1:A：“伴随着丰富的联想”“仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动”错。这句是以汉代唐，实写眼前景物，不是对历史的怀想。
小题2:D：“寄托了诗人超然物外的闲适情怀”错。这句写景，无身世之慨，更表现不出“诗人超然物外的闲适情怀”。
点评：诗歌中的景物描写的角度有以下几种：1）空间角度。凡写景总有一个顺序，远近、高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。（2）色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。（3）感觉器官角度。赏析诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。 |
举一反三
诗歌鉴赏。（９分）
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？（3分） |
阅读下面的这首词，完成小题。（6分）
唐多令 邓剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。
小题1:上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关，请简要分析。（3分）
小题2:下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？（3分） |
阅读下面的宋词，回答问题。(8分)
临江仙·探梅
辛弃疾
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。
剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。
小题1:“花态度”“雪精神”具体指什么?请用自己的话表述出来。(4分)
小题2:作者为何而“醉”?请作简析。(4分) |
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满赢②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观山观水皆得妙，更将何物污灵台？
【注】 ①致虚庵：胡逸老书房名。
②赢（yíng ）：竹器。《汉书•韦贤传》：“ 遗子黄金满赢，不如一经。”
③明月：珍珠。
小题1:请用简洁的语言概括胡逸老的形象。（4分）
小题2:古时有人认为该诗的第三联为“ 奇句”“ 奇语”。“ 奇”在哪里？请分条简要说明理由。（4分） |
阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
小题1:请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。（3分）
小题2:这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。（5分） |
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