阅读下面这首词，完成小题。减字木兰花苏 轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。小题1:词中所
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首词，完成小题。
减字木兰花
苏 轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。
小题1:词中所写春天的最美好时节是什么时候？从词中哪些词语可以看出？（5分）
小题2:词中哪句表达了对世人的告诫？对此，你有什么感慨？（6分） |
答案
小题1:早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。）
小题1:休辞醉倒，花不看开人易老。（2分）只要谈把握青春年华，珍惜美好时光，语言通顺，积极健康即可视为正确。酌情给分。（4分） |
解析
小题1:由“莺初解语” “草色遥看近却无”等判断是“早春”，再结合诗句分析，写出“早春”，2分；结合词中的描写简要说明，3分
小题1:表达对世人的告诫的诗句是“花不看开人易老”，再结合现实谈出对美好时光的珍惜，分析得当即得4分。 |
举一反三
阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
春中田园作
（王维）
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉③。
归燕识旧巢，旧人看新历。
临觞④忽不御，惆怅远行客。
[注] ①远扬：高处和长的枝条。②觇：观察。③泉脉：地层下伏流的水源。④觞：酒杯
小题1:诗人在诗歌前六句中借助哪些意象，描绘了一幅怎样的景象？（3分）
小题2:在表达方式上结尾两句与前六句有何不同？请用散文化的语言写出尾联的意思。（3分） |
阅读下面唐诗，然后回答问题。（6分）
题扬州禅智寺
杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
小题1:这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。（3分）
小题2:尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析（3分） |
阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(6分)
少年游 北宋 柳永
参差烟树霸陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。
兰陵王柳 北宋 周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
【注释】（①蘅臯：生长香草的江边高地。②隋堤：汴河之堤，隋炀帝时所修。③寒食：清明前一天为寒食。榆火：朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。
小题1:划线句都借折柳伤别，但写法不同，请简要分析。 (3分)
小题2:请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分) |
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
后 游
杜甫
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此得何之?
【注】杜甫于上元二年(761)春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。
小题1:颈联两句，以时间的推移来分叙二景，是哪两景？请简析。(3分)
小题2:前四句回应往日之游而写今日之游，下笔处处生情，作者是如何表现人有意、物有情的?(4分) |
阅读下面这首古诗，回答问题。（6分）
夜泊钱塘
茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
小题1:首联“江行日已暮，何处可维舟”，写出了诗人“夜泊钱塘”时怎样的心理活动？（2分）
小题2:结合全诗分析诗人是如何表现浓浓的乡愁的？（4分） |
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