阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分） 渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）
渔家傲 李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
小题1:这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么？(4分)
小题2:近代梁启超评论此词：“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》（又名《漱玉词》，收李清照词45首）中语。”你同意这种看法吗？请说说理由。（4分） |
答案
小题1:词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会，充分表示她对现实的不满及怀才不遇之感。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对光明的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。（各2分）
小题1:同意。这是一首风格豪放的词，一反其婉约之风。该词意境阔大，想象丰富，天上人间，摇曳多姿，给人应接不暇之感；梦幻现实辉映对照，那船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调；李清照晚年，虽身处困境，想象的翅膀却飞进了另一个世界，幻想出一条能使精神有所寄托的道路，显示了“九万里风鹏正举”的豪迈气概，使这首词显示出浪漫的情调、豪放的风格。（答一要点给2分） |
解析
小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想内容。作者一个有才情，有追求的女性，在封建社会，这种追求是不可能实现了，所以只能在梦中，结合原文具体分析，关键点是对现实的的不满和对自由的追求。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的风格，作者虽是婉约派的代表，但这首诗无论从主题上还是语言方面都倾向于豪放派。可以从主要内容及语言等方面具体分析。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗，完成小题。
溪上遇雨（其二） 崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
小题1:请结合全诗概括并分析这首诗描写的夏日骤雨的特点。（6分）
小题2:南宋诗人华岳《骤雨》“牛尾乌云泼浓墨”与本诗前两句在表现手法上有异曲同工之妙，请结合诗句简要分析。（5分） |
阅读下面两首宋词，完成后面的题目。（8分）
南歌子 南歌子
李清照 吕本中
天上星河转， 驿路侵斜月，
人间帘幕垂。 溪桥度晓霜。
凉生枕簟泪痕滋， 短篱残菊一枝黄。
起解罗衣聊问、夜何其？ 正是乱山深处、过重阳。
翠贴莲蓬小， 旅枕元无梦，
金销藕叶稀。 寒更每自长。
旧时天气旧时衣， 只言江左好风光。
。 只有情怀不似、旧家时！ 不道中原归思、转凄凉。
小题1:李清照和吕本中都是南渡之人。“凉生枕簟泪痕滋”和“短篱残菊一枝黄”这两词句抒发了怎样的感情，请简要分析。（4分）
小题2:两首词的下阕都用了反衬的写法，请分析这样写的作用。（4分） |
阅读下面这首诗，完成小题( 8分)
寻春
王阳明
十里湖光放小舟， 谩寻春事及西畴。
江鸥意到①忽飞去， 野老情深只自留。
日暮草香含雨气， 九峰晴色散溪流。
吾侪是处皆行乐， 何必兰亭说旧游？
[注] ①意到：估计（我）到近旁。
小题1:颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？（4分）
小题2:王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明（4分） |
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
江间作四首(其三)
潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。
形胜三分国，波流万世功。
沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。
最羡渔竿客，归船雨打篷。
【注】 ①潘大临：(约1057～1106)：字邠老，黄州(今湖北黄冈)人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
小题1:第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。(4分)
小题2:从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。(4分) |
阅读下面一首诗歌，完成小题。（6分）
湖州歌（其六） 南宋·汪元量
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
小题1:诗中“望”字与***《沁园春•雪》中“望长城内外”的“望”字作用一样，都起到 的作用。(2分)
小题2:试简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”所表达的两种不同的情感。（4分） |
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