阅读下面这首唐诗，完成小题。途中见杏花吴 融一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。林空色暝莺先到， 春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到， 春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
[注]①帝乡，此指长安。长安多杏树。
小题1:请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法？请简要分析。（5分）
小题2:这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（6分） |
答案
小题1:首联运用了反衬的艺术手法（或以乐景衬哀情或触景生情，且言之成理，也可）（2分。）早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。（3分）
小题1:（1）惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。
（2）流离之苦（或身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。
（３）故国之思。诗人由眼前的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。 |
解析
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁” 运用了反衬的艺术手法，再“简要分析”出情感。
小题1:由前三联可得“惜春之情”，由尾联可知“身世之叹、故国之思”，再结合诗句“简要分析”，每点２分，其中答出情感给１分，分析给１分 |
举一反三
阅读下面这首诗，完成21—22题。(7分)
【双调】殿前欢（元•卢挚）
酒杯浓，一葫芦春色醉山翁，一葫芦酒压花梢重。随我奚童，葫芦干，兴不穷。谁人共，一带青山送。乘风列子，列子乘风。
[注]①奚童：小童仆。②列子：即列御寇，战国时郑人。《庄子·逍遥游》称其能“御风而行”。
小题1:这首诗刻画了怎样一个人物形象，请简要分析。（3分）
小题2:《长亭送别》[一煞]中“青山隔送行，疏林不做美”，与卢挚的这首散曲一样，都运用了“青山”这一意象，请作简要的比较。（4分） |
阅读李清照《武陵春》一词回答问题（6分）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
小题1:“物是人非事事休，欲语泪先流”两句直接抒情，“事事休”是关键，它包含着哪些意思?（3分）
小题2:“载不动许多愁”历来为人所称道，这一句好在什么地方?（3分） |
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。
小题1:首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《兰亭集序》里用类似手法描写音乐的句子。（2分）
小题2:结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。（4分） |
阅读下面的诗词，完成小题。（8分）
满江红 柳永
暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩①畔，鹭飞鱼跃。游宦区区②成底事③？平凡况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐④。
注释：①严陵滩：东汉严光隐居时钓鱼的地方。②区区：有跋涉辛苦之义。③“成底事”：就是一事无成。④从军乐：即指玉粲《从军行》一诗，因为平仄要求，故改“行”为“乐”。
小题1:柳永， 朝 派词人。
小题2:选择对词的上片分析理解不正确的一项（ ）| A．写“雨”、“川”、“帆”、“蓼”和“风”，渲染了一种凄清的气氛。 | | B．“飞短艇”的“飞”字，表现渔人归心似箭的喜悦之情。 | | C．“村落”寄托了词人和谐、宁静的生活理想。 | | D．一静一动，通过对比，表达词人渴望回归自然的情感。 |
小题3:词的下片运用了典故，请具体说出其表达效果。 |
阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）
宿山寺 贾岛
众岫耸寒色，精庐向此分。 流星透疏木，走月逆行云。
绝顶人来少，高松鹤不群。 一僧年八十，世事未曾闻。
小题1:贾岛写诗擅长苦吟奇句，颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神，请简要分析（4分）
小题2:这首诗运用了哪种表现手法表现了诗人怎样的思想感情？（3分） |
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