下列对词句赏析有误的一项是(    )A.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”这里作者用两个动作写出了自己的内心世界:意欲沙场立功却无用武之地,空有一番雄

下列对词句赏析有误的一项是(    )A.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”这里作者用两个动作写出了自己的内心世界:意欲沙场立功却无用武之地,空有一番雄

题型:单选题难度:一般来源:不详
下列对词句赏析有误的一项是(    )
A.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”这里作者用两个动作写出了自己的内心世界:意欲沙场立功却无用武之地,空有一番雄心壮志而无处施展,内心极为苦闷、急切和悲愤。
B.“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。”作者写此情景,意在控诉侵略者恣意妄为的侵略行径。作者正气凛然,言语犀利,体现了深沉的爱国情感。
C.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛。
D.“千骑拥高牙,乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。”这里写的是杭州官员的游乐。“乘醉听萧鼓”,写的宴酣之乐,“吟赏烟霞”,写的山水之乐,这里既表现了官员的儒雅风流,也衬托了山水的美丽。

答案
B
解析
应该意在批评人们居然忘记了国恨家仇。
举一反三
阅读下面这首词,然后回答问题。(4分)
浣 溪 沙
晏 殊
小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。
一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
小题1:前人在评论这首词时曾说,“酒醒人散得愁多”一句是理解全词思想感情的关键。词中“愁”的具体内容是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?请结合全词简要赏析。
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阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
别 滁           欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫叫弦管作离声。
小题1:这是一首以“饯别”为主题的诗歌,你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何?请结合诗歌的具体内容回答。(4分)
小题2:人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢?请简要分析诗中情与景的的关系。(4分)
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阅读诗歌完成小题(7分)
安肃道中
严遂成
水粼粼渌菜畦香 , 塔影如龙卧夕阳。
高柳乱蝉风不住  ,残声曳过浣衣塘。
小题1:诗歌前两句描绘了什么样的图景,请简要描述(3分)
小题2:古典诗词特别讲究炼字,请简要分析“乱”字和“曳”字在诗中的表达效果(4分)
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阅读下面这首清诗,完成小题。
江上阻风   宋琬
睡起无聊倚舵楼,
瞿塘西望路悠悠。
长江巨浪征人泪,
一夜西风共白头。
[注]宋琬在顺康年间,因被人诬告曾两次下狱,释放后长期赋闲。康熙十一年,年近花甲的宋琬又被起任为四川按察使,这首诗就是赴任途中所作。
小题1:请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的意义。(5分)
小题2:诗的最后两句有何奇妙之处?抒发了诗人什么样的思想感情?(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
春日即事
吕本中
病起多情由日迟,强来庭下撂花期。
雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时,
乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦自无知。
池边垂柳腰支活,折尽长条为寄谁?
小题1:诗歌的首联塑造了诗人怎样的形象?尾联流露出诗人怎样的情感?(6分)
小题2:诗歌的第三联描绘了怎样的春日景象?主要运用了什么艺术手法?(5分)
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