阅读下面这首唐诗,完成小题。春日即事吕本中病起多情由日迟,强来庭下撂花期。雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时,乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦自无知。池边垂柳腰支活,折尽长

阅读下面这首唐诗,完成小题。春日即事吕本中病起多情由日迟,强来庭下撂花期。雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时,乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦自无知。池边垂柳腰支活,折尽长

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成小题。
春日即事
吕本中
病起多情由日迟,强来庭下撂花期。
雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时,
乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦自无知。
池边垂柳腰支活,折尽长条为寄谁?
小题1:诗歌的首联塑造了诗人怎样的形象?尾联流露出诗人怎样的情感?(6分)
小题2:诗歌的第三联描绘了怎样的春日景象?主要运用了什么艺术手法?(5分)
答案

小题1:首联塑造了一个眷恋春光、病起探花的多情诗人的形象。(2分)流露出淡淡的孤独落寞和对亲朋的思念之情。
小题1:颈联描绘了蜂飞蝶舞、草木摇曳,既充满勃勃生机,又有些荒凉孤寂的春日景象。(4分)主要运用了拟人的修辞手法(此联还用了对比、动静结合等艺术手法,答出任意一种即可)。(1分)
解析

小题1:本题考查鉴赏诗歌中的形象及思想感情。诗人的形象,可从前两联中看出,诗人生病了却仍探花,从最后一联为寄谁可看出诗人的落寞与对亲朋的思念之情。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。首先写出第三联描绘了一幅怎样的图画,然后找出其修辞手法。
举一反三
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
巴陵夜别王八员外
贾至
柳絮飞时别洛阳,
梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散,
离恨空随江水长。
小题1:王八员外被贬长沙,而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长。”道尽了个中情韵,请赏析“空”字的妙处。
小题2:送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请赏析本诗的表现手法。
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阅读下面这首诗,完成小题。
画堂春
(宋)秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归!
柳外画楼独上,凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知?
【注】①捻:持取,捻弄
小题1:上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请做简要分析。(5分)
小题2:“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要运用了什么写作技巧?表现了词中人物怎样的感情变化?(6分)
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阅读下面一首唐诗,完成小题。(8分)
春思二首(其一)
贾  至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
小题1:前两句描绘了什么样的景象?从整首诗来看,这两句有什么作用?(4分)
小题2:有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。(4分)
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阅读下面的诗歌,完成小题。(7分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,
红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,
满天风雨下西楼。
(注:劳歌,送别歌的代称。)
小题1:第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。(3分)
小题2:这首诗前后两联分别由两个不同色调的场景组成,情感氛围似不协调,你如何看待这个问题?(4分)
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阅读下面的诗歌,完小题。(8分)
南柯子   春景     (宋) 田为
梦怕愁时断,春从醉里回。凄凉怀抱向谁开?些子清明时候被莺催。    柳外都成絮,栏边半是苔。多情帘燕独徘徊,依旧满身花雨又归来
【注释】 些子:唐宋俗语,少许,一点点的意思。
小题1:从词的字数上看,本词属于      。(1分)
小题2: 对本词分析不正确的一项是(      )(3分)
A.词人开篇就着“梦”、“醉”二字,开门见山,直抒愁怀。
B.栏干边的苔痕,暗示人迹罕至,与下文的“独”呼应紧密。
C.下片写春将逝去,暗扣上片“催”字,意脉过渡十分自然。
D.全词风格典雅深婉隽永,却哀而不伤,总体基调乐观旷达。
小题3:结合整首词,鉴赏“依旧”的妙处。(4分)
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