阅读下面这首诗,完成小题。(7分)客发笤溪叶燮客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【注】①叶燮(1627—1703),清代诗论家。②

阅读下面这首诗,完成小题。(7分)客发笤溪叶燮客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【注】①叶燮(1627—1703),清代诗论家。②

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成小题。(7分)
客发笤溪
叶燮
客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注】①叶燮(1627—1703),清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
小题1:“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的?(3分)
小题2:诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情?(4分)
答案

小题1:(3分)诗句运用了比喻、顶真的手法(1分),将客愁比成源源不断的流水(1分):又将客愁与流水相比,突出客愁的绵长。(1分)
小题1:(4分)末联表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受:先是突然听到乡音吴语,竟不敢相信已到家乡(2分),接着抬头望故山明月,充满归乡的喜悦之情。(2分)
解析

小题1:本题主要考查古诗词的表现手法与表达技巧。
小题1:本题主要考查对古诗词的主旨及作者感情的理解与把握。
举一反三
阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
定风波
黄庭坚
万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠?戏马台南追两谢,驰射,风流犹拍古人肩。
【注释】①作者被贬黔中所作。②鬼门关:即石门关,今四川奉节县东,两山相夹如蜀门户。③两谢:谢瞻、谢灵运,二人曾在戏马台前赋诗为乐。
小题1:上片前两句描写了怎样的气候特点?这样的描写在全词中有什么作用?(3分)
小题2:这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?抒发了怎样的思想感情?(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的唐诗,回答问题。(7分)
清溪行
李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载(753年),诗人离开繁华而混杂的长安后游池州(今安徽贵池)时作。②新安江:在浙江境内流入钱塘江,以清澈闻名。
小题1:本诗着重描写了清溪怎样的特点?寄托了诗人怎样的情怀?(3分)
小题2:诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(4分)
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阅读下面两首诗,然后回答小题。
春  寒                            同儿辈赋未开海棠二首(之二)
陈与义                                     元好问
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。         枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。         爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。
【注】①陈与义:南北宋之交的著名诗人。诗人曾自注,“借居小园,遂自号园公”。此诗写于南宋高宗建炎三年(1129)二月。当时金兵连陷青州、徐州,进攻楚州,大有席卷江北之势。②元好问:金代著名文学家、诗人、历史学家。金亡不仕,隐居故里,潜心编纂著述。
小题1:请分析陈诗前两句在全诗中所起的作用。(5分)
小题2:简要分析两首诗中诗人借助海棠花的形象所表达的不同思想感情。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
夔州歌十首(其九)
杜甫
武侯祠堂不可忘,中有松柏参天长。
干戈满地客愁破,云日如火炎天凉。
小题1:杜甫的这首诗气象宏大,请从情与景的角度加以赏析。(5分)
小题2:有评论者认为,若将首句的“不可忘”改为“系人思”会更好,对此你是否赞同?请简要说明理由。(6分)
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阅读下面这首词,完成小题。(5分)
浣溪沙·谁念西风独自凉①
清·纳兰性德
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒②莫惊春睡重,赌书消得泼茶香③,当时只道是寻常。
【注】①本词是作者为怀念他早逝的妻子而作。②被酒:醉酒。③李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,胜者可饮茶以示庆贺,有时太过高兴,不觉让茶水泼湿衣裳。
小题1:上片写“西风”“黄叶”“残阳”有什么作用?(2分)
小题2:请简要赏析“当时只道是寻常”一句的含义。(3分)
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