阅读下面一首唐诗，回答下面的问题。(10分)夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。小题1:这首咏雪诗，最大的艺术特色是完全采用侧面烘
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面一首唐诗，回答下面的问题。(10分)
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
小题1:这首咏雪诗，最大的艺术特色是完全采用侧面烘托、间接表现的手法。请对此分析。（4分）
小题2:“时闻折竹声”这句话背后隐含的含义应该是多重的，你能够从中推知到什么？（6分） |
答案
小题1:第一句是从触觉写天冷，暗示外面下雪。第二句是从视觉角度写雪强烈的反光，但并没有亲眼看到雪，第三句从心理的角度来猜测雪大，第四句从听觉角度写雪大。这四句全是对雪的间接反映，而并非直接感受。
小题1:一是雪大，而使竹子被折断。二是夜静，才可以“闻”知这细小的响动。三是作者夜不能寐，心情的孤寂可见一般。 |
解析
| （1）这里是体会诗歌的艺术技巧。体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。这首诗运用了侧面烘托、间接表现的手法，表达了诗人孤独苦闷的思想情感。（2）这里是把握诗歌内容考点。把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。此处学生理解为“时闻折竹声”表明作者心情的孤寂。 |
举一反三
阅读下面这首宋词，完成小题。(8分)
蝶恋花 别范南伯 [宋]杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。
(注释]①刬地：依旧，还是。②南徐:今江苏镇江。
小题1:请从修辞手法的角度简要分析词的上片是如何抒写离别感情的。(4分)
小题2:有人评价本词结尾“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”一句，“意蕴深厚”，“有
不尽之意”。试加以简析。(4分) |
）阅读下面这首唐诗，完成小题。（11分）
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
小题1:本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？（5分）
小题2:诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择一种结合具体诗句分析。（6分） |
阅读下面这首宋诗，完成小题。（8分）
苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作
曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
小题1:古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。(4分)
小题2:这首诗表达了作者怎样的情怀？是怎样表现的，试举一种手法加以分析？(4分) |
阅读下面一首诗歌，完成小题。（6分）
乡 思
李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
小题1:全诗“由远到近”共写了哪几个景物？（4分）
小题2:全诗表达了诗人哪几个层面的“恨”？（2分） |
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8，9题。
移居东村作①
王庭珪
避地东村深几许？青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小，净扫上床堪醉眠。
鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。
［注］①作者原注：“山中有西泉寺故基。”
小题1:本诗“鸟不住啼天更静”一句与王籍的“鸟鸣山更幽”在写法上有何相同之处？你更喜欢哪一句？请说明理由。（5分）
小题2:这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。（6分） |
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