阅读下面诗歌，回答下列小题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 房兵曹胡马 杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
房兵曹胡马
杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
（1）结合诗句简要分析胡马的形象（4分）
（2）前人说此诗是“为自己写照”（《读杜心解》），你同意这种说法吗？请结合这首诗的表现手法作简要分析。（4分）
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答案
（1）本诗生动地描画了一匹气势不凡的骏马的形象。首联写其出身、形貌不同凡俗；颔联写其矫健敏捷的姿态；后两联写其忠诚勇猛的品格。（总述1分，分述每点1分）
（2）同意。此诗咏马，前半写其形，后半写其神；看似写马，实则写人。胡马也像一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰。（2分）杜甫正是通过对胡马的称颂来抒发对人的赞美之情，同时托物言志，借对忠诚勇猛、“所向无空阔”的骏马的歌颂来表达自己“万里横行”、建功立业的雄心壮志。（2分） |
解析
| 略 |
举一反三
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首五言诗，然后回答问题。（6分）
咏怀(其一)
阮 籍
夜中不能寐，起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
徘徊将何见？忧思独伤心。
（1）诗中运用了动静相生的手法塑造了怎样一位抒情主人公形象？请简要说明。(3分)
（2）这首诗化无形为有形，表达了诗人“忧思独伤心”的思想情感，请简要分析。（3分） |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。(6分)
归 雁
钱 起①
潇湘②何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦③弹夜月，不胜清怨却飞来。
【注】 ①钱起：唐朝吴兴(今属浙江)人，入仕后，一直在长安和京畿做官。此诗作于 任中。②潇湘：此处指湘江。③二十五弦：指瑟，传说湘江女神善鼓瑟。
（1）联系诗句简答：诗人看见归雁产生了哪些想象和联想？(3分)
（2）请简要分析这首诗所表达的思想情感。(3分) |
阅读下面诗歌，完成后面问题。（8分）
代赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
（1）这首诗突出运用了什么样的表现手法？请简要分析。（4分）
（2）第三句中的“丁香”具有怎样丰富的内涵？（4分） |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
卖花声·题岳阳楼
张舜民
木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。
醉袖扶危栏，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。
注：张舜民，北宋词人，做过监察御史，曾因党争遭贬迁。这首词是神宗元丰六年（１０８３年）作者被贬官郴州途中，登临岳阳楼时所作。
（1）这首词开头和结尾运用了怎样的表现手法？请任选一处作赏析。（5分）
（2）“不是渭城西去客，休唱《阳关》”一句该怎样理解？流露出作者哪些情感？（6分）
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对下面一首新诗的赏析，不正确的一项是（ ）
既 然
徐敬亚
既然／前，不见岸／后，也远离了岸／既然／脚下踏着波澜／又注定终生恋着波澜／既然／能托起安眠的礁石／已沉入海底／既然／与彼岸尚远／隔一海苍天／那么，便把一生交给海吧／交给前方没有标出的航线！”| A．诗人认为人生如前也无岸，后也无岸的大海。而且，能给人以暂息的礁石也沉入海底，前方连航标线也没有，诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险。 | | B．那么，人生因此是否迷茫了呢？诗人给了我们答案。这首诗不仅体现了诗人自己的人生体验，而且也体现了诗人对生活本身的宏观的、哲理的思考。 | | C．四个“既然”组成排比句式，音节和谐自然，意象鲜明、具体。如“岸”指目标，“波澜”指人生活的坎坷、艰险等。 | | D．这首诗和陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下”一样，同样是站在人生和历史的长河中，同样是站在自身的人生体验的角度来审视世界，确立了同样的生活态度。 |
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