阅读下面诗歌,回答下列小题。示秬秸①张耒北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。城头月落霜如雪,楼头五
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面诗歌,回答下列小题。 示秬秸① 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。 注释:①秬秸:张耒二子张秬(jù)、张秸(jiē)。张耒(lěi),北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。为苏门四学士之一。其论文学创作渊源于三苏,提倡文理并重,以为“文以意为车,意以文为马,理强意乃胜,气盛文如驾。” (1)这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。(5分 (2)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括,并联系实际谈谈自己的感受。(6分) |
答案
(1)要点一:平实,没有华丽的词藻,明白如话,通俗浅显。举例:“捧盘出户”“市楼东西”等,无任何修饰语。 要点二:有韵味,写景、叙事,蕴含丰富。举例:开篇两句,从视觉和听觉两个方面描写了清冷空寂的景色,透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀,其他如“人未行”的空寂街景,“忧饼冷”的心态表露,均语浅意深。第一问: (2)教育内容:要点一:无论从事何种职业,都要意志坚定,不畏艰辛。 要点二:要有追求,持之以恒,勤勉而不懈怠。 教育方式:要点一:艺术性,以诗戒子,而不是枯燥说教。 要点二: 形象性,以卖饼儿为榜样,激励自己的孩子。 第二问: 自己的感受能够自圆其说即可。可以谈意志与事业的关系,可以谈教育的艺术。 |
解析
要结合文本并有自己的感受。言之成理即可。(6分,第一问4分,每点1分。第二问2分)略 |
举一反三
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分) 海 棠 郑谷 春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。 莫愁①粉黛临窗懒, 梁广②丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。 注:①莫愁:相传是战国时的女子,貌美如仙,爱好歌舞。②梁广:画家,擅画海棠。 (1)本诗的颔联和颈联运用了什么艺术手法描写海棠?请选择其中一联赏析。(4分) (2)请简要分析尾联中“羡”字所蕴含的情感。(3分) |
临江仙 ·夜饮东坡醒复醉 苏轼 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。 长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。 [注]这首词是作者元丰五年(1082)九月被贬黄州(今湖北黄冈)时所作。 小题1:“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。”历来为人称道。试简要赏析其表现手法。 (4分) 答: 小题2:“小舟从此逝,江海寄馀生。”寄托了作者怎样的情怀?(4分) 答: |
阅读下面这首唐诗。(8分) 半山春晚即事 王安石 春风取花去,酬我以清阴。翳翳陂路静,交交园屋深。 床敷①每小息,杖屦②或幽寻。唯有北山鸟,经过遗好音。 注:①床敷:安置卧具;②杖屦:扶杖漫步 小题1:本诗题为“半山春晚即事”,诗人笔下的“半山春晚”有什么特点,请简要概括。(4分) 小题2:请结合全诗,简要分析尾联“唯有北山鸟,经过遗好音”的表现手法。(4分) |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分) 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼里万里江山。 1.这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。(2分) 2.古人评词有“乐景,哀情;哀景,乐情”之说。你认为这首词的景与情在感情基调上一致吗?请依据词意鉴赏。(5分) |
阅读下面诗歌,回答下列小题。 闲居初夏午睡起二绝句(其一) 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?(1分) ___________________________________________________________ (2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析(3分) ____________________________________________________________ |
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