⑵简析诗中“带”字的妙处。(3分)
题型:阅读题难度:一般来源:不详
⑵简析诗中“带”字的妙处。(3分) |
答案
(1)晚:归艭、钟声 望:江、青山、远帆、老鹤 (2)“带”采用了拟人手法,赋予“老鹤”人的动作,不说钟声远播,而说老鹤带钟声到海幢,使画面具有动感。把看不见的音波当作看得见的动作写,把想像中的意念当作事实上的存在写,造成一种出人意外、耐人寻味的效果。 |
解析
[赏析]粤秀峰,即越秀山,在今广州市区北部越秀公园内。作者登上越秀山顶,在暮色中极目远眺,只觉得襟怀萧爽,遐想联翩。这首七绝,以爽利的语言、明快的调子,抒写出诗人对羊城江山的这一愉悦感受。 江上青山,即诗人驻足的粤秀峰;山外江,指南国第一大川珠江。粤秀峰距离从它南边流过的珠江不过数里之遥,山与江虽非近在咫尺,却都处在目力所及的范围之中。这样一个距离,恰好构成一个有效的审美跨度。在这个跨度之内,青翠苍郁的越秀山,矗立在珠江之上;烟波浩渺的珠江,横流在越秀山之外,山水相得,如诗如画,极富情趣。 “远帆”句进一步写在山上向江面眺望所见:远处江面上点缀着扬帆归航的渔船。这幅远景的描摹,视角宽大,视野开阔,不仅写出题目中“望”字的内容,而且还暗示出“晚”的含义,并反衬出粤秀峰的高大。 仅就山和江本身写,只写出了“晚望”的静态(归艭太远,动静不分明),表达不出羊城暮景空灵生动的神韵。为了求得空灵的效果和流动的韵致,诗人选取蓦然呈现在眼前的一个画面:“横空老鹤南飞去”。这个场景有时态,有动感,与上两句所写景物动静不同,相映成趣,且能牵引诗情。 灵感既发,诗人吟出最耐人玩赏的一句:“带得钟声到海幢”。海幢,海幢寺,广州有名的古寺,在珠江南岸,与北岸的越秀山迢迢相对,即今海幢公园。老鹤自北向南腾起飞去,方向恰好是海幢寺,诗人相信它能把山上钟声带往海幢寺去。事实上,粤秀峰上的向晚钟声,并不能以老鹤为载体。说“带得”,是一种特殊的修辞手段。它把看不见的音波当作看得见的动作写,把想像中的意念当作事实上的存在写,造成一种出人意外、耐人寻味的效果。 这四句诗用墨不多,但四句之中,起承转合,条理俨然。第一句起得别致,第二句承得巧妙,第三句转得突兀,第四句合得隽永,传神地写出了粤秀峰晚望的清新隽逸的特色。 |
举一反三
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分) 春寒[注] 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立津津细雨中。 [注]本诗作于宋高宗建元三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。 1.本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。(4分) 2.三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?(4分) |
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 宿甘露僧舍① 曾公亮 枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪,开窗放入大江来。 [注]①甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于唐文宗大和年间,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建寺时露水适降,因而得名。 (1)这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀?请结合全诗作简要分析。(5分) (2)这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。(6分) |
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 夕次盱眙县 韦应物 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。 注 次:停泊;逗:停留。 (1)全诗写景紧扣“夕”字,请结合具体诗句加以分析。(4分) (2)尾联“客”指何人?请结合诗句分析“客”之情感。(3分) |
下面是宋朝高观国的词《声声慢》的下片,填入横线处的两句正确的一项是( )(3分) 卷地香尘不断,最得意,输他五陵狂客。 , 。绞绡暗中寄与,待重寻,行云消息。乍醉醒,怕南楼吹断晓笛。A.无限眼边春色,楚柳吴梅 | B.无限眼边春色,楚柳更兼吴梅 | C.楚柳吴梅,无限春色 | D.楚柳吴梅,无限眼边春色 |
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阅读下面宋词,完成(1)—(2)题。 (6分) 南乡子 梅花词和杨元素 苏轼 寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐,惊飞,踏散芳英落洒卮。 痛饮又能诗,坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝。 [注]这首词是苏轼任杭州通判时(1074年初春),与杭州知州杨元素的唱和之作。 (1)这首词的上片写什么?有人说“雀之于梅,在此词中实有相得益彰之妙”你同意这种说法吗?试简要分析。(3分) (2)简答:“花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝”,在写法上有什么特点?它与上片起首“寒誉满疏篱,急抱寒柯看玉蕤”有什么联系? (3分) |
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