阅读下面这首词。南歌子 黄庭坚槐绿低窗暗,榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。柳叶随歌皱,梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。小题1:
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阅读下面这首词。 南歌子 黄庭坚 槐绿低窗暗,榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。 柳叶随歌皱,梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。 小题1:“槐绿低窗暗,榴红照眼明”两句写景的特色及作用。(5分) 小题2:下片主要运用哪些手法来表情达意的?请结合诗句简要分析。(6分) |
答案
小题1: 小题1:比喻(拟人)(或答“借景抒情”,融情于景)。以柳叶喻双眉,梨花喻脸庞,以“皱”眉和“倾”泪刻画伊人伤离的形象,通俗而又贴切。②想象、虚实结合(或对比)。“别时”句,由眼前凄凄惨惨的离别场面回想到当初相见时的欢乐情景,但往事不堪回首,只能使临行时的心情更加沉重。③以景结情。末句略去登舟以后借酒遣怀的描写,只说半夜酒醒,唯见月色皎洁,江水悠悠,无限离恨,尽在不言之中,颇具蕴藉含蓄之致。(手法1分,分析2分,答出两种手法即可。) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面的诗歌。 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉,挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]挼,读ruó,“揉搓”之意。 小题1:古人常用比兴的手法,以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势,请分析“看取晚来风势,故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。(5分) 小题2:这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(6分) |
阅读下面两首诗,然后回答问题。(8分) 长相 思 李白 长相思,在长安。 络纬秋鸣金井阑,微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端。 上有青冥之高天,下有渌水之波澜。 天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。 长相思,摧心肝。 注:络纬,昆虫名;簟,竹席。 (1)这首诗抒发作者什么样的感情?结合作品加以简要分析。(4分) (2)这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法,请选其中一种手法加以简要赏析。(4分) |
阅读下面这首宋诗(8分) 自咏示客 陆游 衰发萧萧老郡丞,洪州又看上元灯。 羞将枉直分寻尺①,宁走东西就斗升。 吏进饱谙箝纸尾②,客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否?笑指庐山古涧藤。 注:① 寻尺:古八尺为“寻”,“寻尺”犹言“高低”、“长短”。② 箝纸尾:县丞有职无权,属吏抱来文书,左手挟卷正文,右手指着纸尾,要县丞签署,却不许看公文内容。③摸床棱:遇事模棱两端。 (1)这首诗对作者的宦海生涯做了形象的描述,请概括诗人的形象特点。(4分) (2)联系全诗,简要分析作者都使用了哪些表现手法、修辞手法?(4分) |
阅读下面两首诗(8分) 春近 王铚 山色银屏晓,溪梅玉镜春。东风露消息,万物有精神。 索漠①贫游世,龙钟老迫身。欲浮沧海去,风浪阔无津。 注:①索漠:枯寂无生气的样子。 秋日二绝 范成大 碧芦青柳不宜霜,染作沧洲一带黄。 莫把江山夸北客①,冷云寒水更荒凉。 注:①北客:金人。当时宋金以淮河,大散关一线为界,形成了南北对峙的局面。高宗赵构为了讨好敌人,建了可眺望江山的姑苏馆,以接待金使。 (1)第一首诗题为《春近》,结合前两联分析诗人是如何表现“春近”这一特点的?(4分) (2)请从景情关系的角度,比较两首诗的不同之处并简要分析。(4分) |
阅读下面诗歌(11分) 移居东村作 王庭珪 避地东村深几许?青山窟里起炊烟。 敢嫌茅屋绝低小,净扫土床堪醉眠。 鸟不住啼天更静,花多晚发地应偏。 遥看翠竹娟娟好,犹隔西泉数亩田。 小题1:本诗“鸟不住啼天更静”一句与王籍的“鸟鸣山更幽”在写法上有何相同之处?你更喜欢哪一句?请说明理由。(5分) 小题2:这首诗表现了作者怎样的情感?请结合全诗进行分析。(6分) |
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