阅读下列这首诗小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云亩,直待凌云始道高。小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征?(5分小题2:从整体构思看,本
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下列这首诗 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云亩,直待凌云始道高。 小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征?(5分 小题2:从整体构思看,本诗采用了什么艺术手法?请说说你对本诗主题的理解。(6分) |
答案
解析
举一反三
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 《秋雨叹》三首(其一) 杜甫 雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。 着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。 堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。 注:①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。 (1)在前四句中,诗人运用了哪些手法描写决明?(4分) (2)清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情?请结合诗句加以分析。(4分) |
阅读下面这首古诗 孤 桐 王安石 天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠。①愿斫五弦琴②。 注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以懈吾民之愠兮”。 小题1:前六句描写了孤桐怎样的特点?(8分) 答: 小题2:分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(8分) 答: |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) ,复得返自然。 (2)庄生晓梦迷蝴蝶, 。 (3)艰难苦恨繁霜鬓, 。 |
阅读下面的宋诗(9分) 澄迈驿通潮阁二首 苏轼 其一 倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。 贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。 其二 余生欲老海南村,帝遣巫阳招我魂。 杳杳天低鹘没处,青山一发是中原。 【注】这二首诗作于公元1100年,诗人离开海南儋州之前。当时苏轼遇赦准备北还。 小题1:这两首诗都是抒写羁旅思乡的情怀,意趣隽永,画面清朗,笔力雄放,体现了苏轼的清雄诗风。请你就第一首诗中“白鹭横秋浦,青林没晚潮”的动词进行赏析。(4分) 答: 小题2:第二首诗写于苏轼遇赦准备北还之时,你认为他表现了作者怎样的心境?(5分) 答: |
阅读下面这首诗,按要求回答问题(8分)
【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写景抒情有什么特点? (2)这首诗尾联表现了作者怎样的思想感情? |
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