阅读下面一首宋词,然后完成习题题。(11分)春归 唐庚 ①东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合,孤城③柳外圆。禽声犯寒食,江色带新年。无计驱愁得,还推到酒边。【
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋词,然后完成习题题。(11分) 春归 唐庚 ① 东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合,孤城③柳外圆。 禽声犯寒食,江色带新年。无计驱愁得,还推到酒边。 【注】①唐庚:北宋诗人。宋徽宗年间,被贬逐到惠州(今属广州)②小市:指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③孤城:指诗人被贬之地惠州城。 (1)首联在全诗中有什么作用?请简要分析。(5分) 答: (2)全诗在整体上运用了什么手法,表达了作者怎样的情感。(6分) 答: |
答案
(1) 点题,交代季节。题目是春归,首联“春风”“苍然”照应题目,点明季节。(2分)总括全诗,领起下文。起句总写春景,东风骀荡,万物复苏,为下文景物描写蓄势。(3分) (2) 反衬(以乐景衬哀情)(2分)本诗用春归丽景反衬无限愁情。前面写东风骀荡,遍地皆绿,花繁榔茂,春光烂漫;结尾才急转直下,极写愁情之重,难以排遣,强化了抒情的力量(2分)抒发了作者对美好时光的追忆和宦海浮沉、身不由己的惆怅和悒郁。(2分) |
解析
略 |
举一反三
读下面这首元曲,完成①一②题。(7分) [双调] 殿前欢 爱山亭上 张可久 小阑干,又添新竹两三竿。倒持手版搘[注]颐看,容我偷闲。松风古砚寒,藓土白石烂,蕉雨疏花绽。青山爱我,我爱青山。 注:搘,zhī,同“支”,支撑。 ①下列对本曲的理解,不正确的一项是(3分) ( )A.本曲写了作者登临爱山亭,游赏到一片富有生趣、烂漫可爱的自然美景。 | B.前二句景象清新明快,透露出了诗人登临爱山亭之勤,心情之闲适愉悦。 | C.“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务,得以自由自在的“偷闲”之乐。 | D.“松风”三句形象鲜明,想象丰富,“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。 | ②结尾句“青山爱我,我爱青山”表达了作者怎样的思想感情?阅读全曲,举例说说这种情感是怎样表现出来的。(4分) |
.阅读下面这首宋词,完成①②题。(7分) 眼儿媚 无名氏 萧萧江上荻花秋,做弄许多愁。半竿落日,两行新雁,一叶扁舟。 惜分长怕君先去,直待醉时休。今宵眼底,明朝心上,后日眉头。 小题1:①下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)A.首句“萧萧江上荻花秋”,点明了词人与友人分别的地点和季节。 | B.“做弄许多愁”一句,生动地表现了荻花对词人无端寻愁的嘲弄。 | C.“半竿”“两行”“一叶”,连用三个数量词,别致新巧,情趣盎然。 | D.“明朝心上,后日眉头”两句通过想象,表达离别后无尽的思念。 | ②请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感。(4分) 小题2:王国维语:“一切景语皆情语。”请从上面这首《眼儿媚》和你读过的其他诗文中各举一例,从情景关系的角度,写一段赏析文字。(不少于200字)(10分) |
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分) 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为 棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求? 注:此诗当作于唐肃宗上元元年(760年)夏,作者时年49岁,寓居成都草堂。 小题1:本诗首联哪个词语提挈全篇旨意?请结合全诗作简要分析。(4分) 小题2:尾联两句,有人说是幸词,有人说是苦情。你是怎样认为的?请简要分析。(4分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) ⑴ ,幽咽泉流冰下难。 ,凝绝不通声暂歇。 (白居易《琵琶行》) ⑵ ,风烟望五津。与君离别意, 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑶ , 。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) |
从军行(之四) 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还! 小题1:本诗的前两句描绘了怎样的边塞景象。(4分) 小题2:精练是王昌龄七绝的一大特点,本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。(4分) 小题3:本诗最后一句用典,作者借汉喻唐想表达什么?(4分) |
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