阅读下面两首古诗,然后回答问题。  (8分)春 雪(唐)韩 愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。村 居(清)高 鼎草长莺飞二月天,

阅读下面两首古诗,然后回答问题。  (8分)春 雪(唐)韩 愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。村 居(清)高 鼎草长莺飞二月天,

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面两首古诗,然后回答问题。  (8分)
春 雪
(唐)韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(1)同是描写春天,这两首诗在内容上却有许多不同之处。请结合诗句,找出三处加以比较说明。(4分)
答:                                                           
______________________________________________________________________
(2)这两首诗在炼字上都很见功夫,请从两诗中各找一字并分析其妙处。(4分)
答:                                                          
 ____________________________________________________________________
答案
(1)①地点不同:韩诗写庭院,高诗写野外。②时间不同:韩诗写初春,高诗写盛春。③天气不同:韩诗写雪天,高诗写晴天。④景物不同:韩诗写雪、草(芽),高诗写草、莺、杨柳、儿童、纸鸢等。(4分)
(2)韩诗:“惊”字,表现了作者初见草芽时的惊讶与喜悦。(或:“嫌”字,运用拟人手法,明写雪,暗写人,表达了盼春早来的急切之情。)高诗:“醉”字,运用拟人手法,明写杨柳,暗写诗人,表现了作者对春天美景的陶醉。(或:“忙”字,表现了儿童急切的心情,同时也描绘了一群儿童放风筝的热闹场面;“拂”字表现了杨柳枝条的柔媚多姿。)(4分)
解析

举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题(8分)
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
注:此诗为白居易谪居九江时所作。
(1)这首诗语言风格是____________(2分)抒发了诗人___________的情感。(2分)
(2)这首小诗新颖别致,立意不俗。请从描写角度作简要赏析。(4分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
对于戏剧而言,没有集中的矛盾冲突,就没有戏剧。《窦娥冤》和《雷雨》都集中地表现了人物间的矛盾冲突,请结合作品的内涵用简洁的话分别概括两部剧作的主要矛盾冲突。(4分)
《窦娥冤》:________________________________________________________________
《雷 雨》:________________________________________________________________
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
诗歌鉴赏:(6分)
绝句两首(其一)
杜 甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?
①你认为诗中哪个字用得最妙?请说说你的理由。(3分) 
_______________________________________________________________________
② 有人说此诗前两句写极美之景,后两句抒极愁之情,前后很不和谐,你同意吗?请简述理由。(3分)
________________________________________________________  ______________
                                                                       
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(共6分)
武威①春暮,闻宇文判官西使还,已到晋昌②
岑参
片雨过城头,黄鹂上戍楼。塞花飘客泪,边柳挂乡愁。
白发悲明镜,青春换敝裘。君从万里使,闻已到瓜州。
【注】①武威:即凉州。唐天宝元年改为武威郡,治所在今甘肃武威。②晋昌:即瓜州,唐天宝元年改为晋昌郡,治所在今甘肃安西东南。
小题1:颔联中,能形象说明客泪之多的字是   ,能形象说明乡愁之浓的字是   。(2分)
小题2:结合全诗,说出“君从万里使,闻已到瓜州”所蕴含的思想感情。(4分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
阅读下面这首乐府诗,完成下题。
九 日  杜甫
重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶①于人既无分,菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!
①竹叶:竹叶青酒。
小题1:结合前两联,简要分析诗人当时的处境。(3分)
小题2:颈联描绘了一幅什么样的景象?运用了什么手法抒发了诗人怎样的情感?(7分)
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