阅读下面一首唐诗,回答问题。(6分)秋晓行南谷①经荒村柳宗元杪秋②霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。寒花疏寂历,幽泉微断续。机心③久已忘,何事惊麜鹿?
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阅读下面一首唐诗,回答问题。(6分) 秋晓行南谷①经荒村 柳宗元 杪秋②霜露重,晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥,荒村唯古木。 寒花疏寂历,幽泉微断续。 机心③久已忘,何事惊麜鹿? 【注】①南谷:在柳宗元贬谪之地永州乡下。②杪(miǎo)秋:即深秋。③机心:机巧的心计,语出《庄子·天地》:“有机械者必有机事,有机事者必有机心。” (1)此诗写景紧扣“秋”字,诗中哪些意象体现了秋色?(2分) 答: (2)这首诗表达了作者什么样的思想感情?结合诗句作简要分析。(4分) 答: |
答案
(1)霜露,黄叶,寒花。 (2)落寞、孤愤,旷达而又无奈。 前六句借景抒情:写诗人经荒村去南谷一路所见景象,借一系列悲凉秋景传达出内心的落寞和孤愤之情。后两句化用典故明情:借庄子的“机心”之言,故作旷达,表达自己很久以来已不在意仕途得失,没有了机巧之心。其实却正好反映了他久居穷荒的无奈之情。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面一首诗,然后回答问题。 ( 10分 ) 雨夜 张 咏 帘幕萧萧竹院深,客怀孤寂伴灯吟。 无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心。 (1)这首诗使用哪些意象?营造了怎样的意境?(5分) (2)诗的结尾表达了强烈的思乡之情,结合第三、四句诗,说说诗人是怎样表达这种情感的?(5分) |
阅读下面的唐代诗歌,然后回答问题。(7分) 鸟鸣涧 王 维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (1)结合诗歌意思,分析一二句中“闲”和“空”的含义。(4分) 答:_____________________________________________________________ (2)“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么手法来描写春天夜晚的景象?(3分) 答:_____________________________________________________________ |
阅览诗歌,回答下列问题(10分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐﹒刘禹锡) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 注:这首诗是刘禹锡在唐敬宗宝历二年岁暮所作,其时刘禹锡由和州刺史罢归洛阳,而白居易也因病免除苏州刺史,返京途中,两人在扬州相遇。神交已久,首次邂逅,既喜且悲,宴席上白居易先作《醉赠刘二十八使君》赠与刘禹锡,刘禹锡作《酬乐天扬州初逢席上见赠》相答。 酬:这搭是以诗相答的意思。乐天:指白居易,字乐天。使君:称刺史。 巴山楚水:指四川和两湖一带。刘禹锡先后被贬到朗州、连州、夔州、和州等地,夔州古属巴国,其他处所大都属楚国。 二十三年:从唐顺宗永贞元年(805)永贞革新掉败后刘禹锡被贬官为连州刺史到写此诗时,先后共二十三年。 ①诗歌颔联平仄不错的一项是 (3分 )A.仄仄平平仄仄平,平平仄仄平平仄 | B.仄仄平平平仄仄,仄平平平仄平平 | C.仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平 | D.仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平 | ②诗歌中哪一联是工对?说出依据。(4 分,起头问 2 分,第二问 2分 ) ③诗歌的颈联接纳了比喻手法,请说出它的比喻义 (3分 ) |
阅读下面的曲和词,然后回答问题。(8分) 【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(选自王实甫《长亭送别》) 碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。(选自范仲淹《苏幕遮》) (1)《端正好》的意象组合典雅,请列出曲中所采用的意象。 (2分) (2)“芳草无情,更在斜阳外”是怎样表达抒情主人公情感的? (2分) (3)“晓来谁染霜林醉”中的“染”与“波上寒烟翠”中的“寒”,历来为人称道,请在“染”与“寒”中选择其一,说说它好在哪里。(4分) |
下面对冰心的《纸船——寄母亲》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 我从不轻妄弃一张纸,/总是留着——留着,/叠成一只一只很小的船儿,/从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头上。/我仍是不灰心的每天的叠着,/总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿合着泪叠的,/万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。 1923.8.27A.开篇入题,诗人从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起,为抒发对母亲的深情作铺垫。 | B.第二节四句,诗人直接点明了纸船应去的方向,表达了诗人强烈诚挚的心愿。 | C.结尾“卒章显志”,点明了她祈求想象中进入母亲梦中的纸船能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。 | D.这首诗构思新颖,诗人采用托物寓情的方法,使得感情的抒发既生动、具体,又含蓄、深沉。 |
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