阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)甲 从军行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月,无那①金闺万里愁。乙 从军行
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分) 甲 从军行(其一)王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月,无那①金闺万里愁。 乙 从军行(其二)王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 |
答案
小题: 甲诗运用虚写(想像)手法,不直接写征人思亲,而是设想亲人思亲之愁(1分),含蓄深沉地表形成对比(1分),“新”指的是新曲调,“旧”指的是不变的别情(1分),意在说明无论琵琵曲如何变换新曲调,曲词中依然蕴含着不变的别情(1分),渲染了别情之浓重(1分)。 小题: 表达了征人思乡之愁绪,感染力强(1分)。 乙诗情景交融(以景结情),描绘了秋月高照长城边塞的壮阔之景(1分),渲染了征人深重的思乡之愁绪,含蓄隽永(1分)。 |
解析
小题: (手法、词解、句意、作用各1分。) 小题: (手法及分析占1分,作用(含表达效果关键词及情感)占1分。答案要点齐备才能给分。) |
举一反三
下面对诗歌的分析错误的一项是( )A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》用豪壮的语调抒发胸中郁闷。词中描写的场面壮阔,将江山之胜与怀古豪情融为一体,塑造了一个举重若轻、从容闲雅的儒将形象。 | B.柳永《雨霖铃》上片写秋天傍晚与心爱的人在都门外长亭分别时依依难舍的心情,下片是词人想像离别后心爱的人孤苦凄凉生活的情状。 | C.李白的《梦游天姥吟留别》以丰富的想像和大胆的夸张虚构了一个异彩纷呈的神仙世界,生动地表达了作者的追求和理想。 | D.毛泽东的《沁园春·长沙》词中回忆自己年少时与同伴一起畅游湘江的情景,抒发了诗人在江海横流的时代力挽狂澜的豪迈情怀。 |
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阅读下面的宋词,完成①—②题。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! ①此词上片采用了情景相间的写法,开首“寒蝉……”三句是景语;接下去“都门……”几句是 ▲ ;而“念去去……”两句又是景语。 ②这首词下片中的“杨柳岸晓风残月”是千古名句,请简要赏析它的动人之处。 |
阅读下面的诗和词,然后回答问题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 书愤 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑!出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! (1)《夜游宫》一词描写了哪些意象,有什么作用? (2)词与诗,两者所表达的思想感情有和异同? |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。 忆君遥在潇湘日,愁听清猿梦里长。 (1)有人认为前两句中的“醉”、“入”、“凉”三字特有意蕴,请你从其中选一个字加以赏析。 (2)作者运用什么手法来抒写与友人的依依不舍的离别情?请具体分析。 |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 虞美人 听雨 蒋 捷 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低,断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。 (1)诗人在诗中描绘了怎样的三副“听雨”的画面? (2)“悲欢离合”本来表现的都是一个“情”字,可作者偏偏说它“总无情”,这样写矛盾吗?为什么? |
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