对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠/一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾

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对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是

思念

舒婷

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠/一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待/夕阳一样遥遥地注目/也许藏有一个重洋/但流出来，只是两颗泪珠。呵，在心的远景里/在灵魂的深处

A．诗的第一节迎面而来的是“挂图”“代数”“琴”“桨橹”四个意象，它们打破了界限把几种“思念”紧紧联系在一起，使诗产生朦胧、深远的意境。

B．“思念”虽是抽象的思维，无法具体把握的感觉，但是我们通过这四个意象，分明看到了人物因思念而产生的焦灼、烦躁、惆怅、失意等情思。

C．二节通过两个比喻说出了时间的缓快和距离的遥远，含蓄曲折地写出了“思念”的那种焦灼感受和迫切感受。

D．全诗写“思念”，却不著一字，言约意丰，将人物的那种直率、坦诚的感情表现得淋漓尽致。

答案

解析

全诗写“思念”，表达感情是含蓄的、深沉的，这也是舒婷诗歌的一个特点。

举一反三

对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）

光明朱自清

风雨沉沉的夜里，/前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道。/呀，黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好！/“上帝！快给我些光明吧，/让我好向前跑！”/上帝慌着说：“光明？/我没处给你找！/你要光明，/你自己去造！”

A．诗以开头“风”“雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。

B．“上帝！快给我些光明吧，让我好向前跑！”这句诗中连用两个感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。

C．最后四句，诗人借上帝之口，告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己“的思想意蕴是相通的。

D．通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟，由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。

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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
首秋轮台
岑　参
异域阴山外，孤城雪海边。
秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。
雨拂毡墙湿，风摇毳幕注膻。
轮台万里地，无事历三年。
注：毳幕：毡帐。
(1)诗歌的颔联描写了怎样的景象特征？
(2)诗歌的尾联在景物描写上有何特点？请简要说明。

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阅读下面一首元曲，回答问题。（6分）
朝天子•秋夜客怀
（元）周德清
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。
(1)“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?(2分)
(2)本曲描写了哪些的意象?表达了什么样的感情?请简要分析。(4分)

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在横线上，填写作品的原文。
（1）月明星稀，              。              ，何枝可依？（曹操《短歌行》）
（2）与君歌一曲，请君为我倾耳听；            ，           。（李白《将进酒》）
（3）         ，         。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝搴毗之木兰兮，__________________ 。   （屈原《离***》
（2）__________________ ，抱明月而长终。   （苏轼《赤壁赋》）
（3）各抱地势__________________ 。   （杜牧《阿房宫赋》）
（4）定乎内外之分，__________________ 。（庄子《逍遥游》）
（5）__________________ ，潦倒新停浊酒杯。   （杜甫《登高》）
（6）黄鹤之飞尚不得过，__________________ 。   （李白《蜀道难》）
（7）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________ 。   （周敦颐《爱莲说》）
（8）问渠那得清如许，__________________ 。   （朱熹《观书有感》）

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对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是 思 念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠/一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾