阅读下面的一首宋诗,完成后面题目。(6分)过黯淡滩①  方惟深②湍流怪石碍通津③,一一操舟若有神。自是④世间无妙手,古来何事不由人?(注)①黯淡滩:在今福建南平

阅读下面的一首宋诗,完成后面题目。(6分)过黯淡滩①  方惟深②湍流怪石碍通津③,一一操舟若有神。自是④世间无妙手,古来何事不由人?(注)①黯淡滩:在今福建南平

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阅读下面的一首宋诗,完成后面题目。(6分)
过黯淡滩①  
方惟深②
湍流怪石碍通津③,一一操舟若有神。
自是④世间无妙手,古来何事不由人?
(注)①黯淡滩:在今福建南平东。②方惟深(1040--1122):字子通,莆田人。③通津:通航。④自是:原本是。
(1)本诗因景悟理,请用自己的话具体说明所悟之理。(2分)
(2)欲施新法的王安石看到本诗后特别高兴。请联系本诗,说说王安石高兴的原因。 (4分)
答案

(1)(2分)高手都是凭本领和勇气.在征服艰险中成长起来的。
(2)(4分) 答案示例:王安石领会到施行新法与操舟过险滩—样,阻力大,风险大;但事在人为。像善于操舟的人一样,只要勇于斗争善于斗争。相信新法可以实施并取得成功。 (如有其他说法,言之成理亦可)
解析

举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
梅花落
卢照邻
梅岭花初发,天山雪未开。 雪处疑花满,花边似雪回。
因风入舞袖,杂粉向妆台。 匈奴几万里,春至不知来。
(1)诗的前四句,写“花”写“雪”,虚实相间。请结合诗句加以分析。(4分)
(2)诗的后四句表达了什么人的何种思想感情?(3分)
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。
泊舟严滩①
真山民②
天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。
水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。
隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。
云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。
注:①严滩: 即严陵滩,相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼,故名。 ②真山民:真名不详,宋末进士,宋亡归隐。
(1)全诗表现了诗人什么样的思想感情?(2分)
(2)首联一个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一“孤”字。
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阅读下面一首宋诗,完成后面问题。(8分)
行舟忆永和兄弟
周必大
一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻,江阔无风浪亦生。
数点家山常在眼,一声寒雁正关情。
长年①忽得南来鲤,恐有音书急遣烹②。
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阅读下面二首诗歌,完成6、7题。(6分)
春雪
韩愈
新年都未见芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
新晴
刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
1.试分析“都”“惊”在韩诗中的表达效果(3分)
答:                                                                                      
2.两诗都运用了哪一种修辞手法?请结合其中一首诗简析其妙处。(3分)
答:                                                                                      
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
晚泊浔阳望香炉峰
孟浩然
挂席几千里,名山都未逢。
泊舟浔阳郭,始见香炉峰。
尝读远公传,永怀尘外踪。
东林精舍近,日暮空闻钟。
【注】挂席:又做“挂帆”。远公:晋代高僧慧远的尊称。精舍:佛教修行者的住处。
(1)简析第四句中“始”字的表达效果。(3分)
(2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。(5分)
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