试举一例分析《女神》里对破旧立新、勇于革命的叛逆精神的歌唱。(6分)  ____________________________________________

试举一例分析《女神》里对破旧立新、勇于革命的叛逆精神的歌唱。(6分)  ____________________________________________

题型:语言运用题难度:简单来源:不详
试举一例分析《女神》里对破旧立新、勇于革命的叛逆精神的歌唱。(6分)
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答案
  《凤凰涅槃》中凤凰“集香木自焚,复从死灰中更生”的传说,隐喻了“五四”青年那种敢于毁弃旧我、自我革新的创造精神,表现出一种与旧世界彻底决裂的决心与气概。气吞日月的“天狗”也是一个具有彻底破坏和大胆创造精神的一个形象。
解析
 
举一反三
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任,这诗是外放时途经云梦驿馆之作。
(1)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合第一、二句诗做简要分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
(2)这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?(4分)
答:_______________________________________________________________________
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补写出下列名句名篇中空缺的部分。
(1)汨余若将不及兮,___________________   。(屈原《离***》)
(2)___________________     ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(3)此情可待成追忆,___________________     。(李商隐《无题》)
(4)艰难苦恨繁霜鬓,___________________       。(杜甫《登高》)
(5)故木受绳则直,___________________      。(荀子《劝学》)
(6) ___________________      ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(7)了却君王天下事,___________________。(辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》)
(8)射者中,弈者胜,___________________  ,起坐而喧哗者,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》)
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阅读这首散曲,回答问题。
【双调】折桂令 
九日①
张可久
对青山强整乌纱②。
归雁横秋,倦客思家。
翠袖殷勤③,金杯错落,玉手琵琶。
人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。
回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
[注释]:
①九日:农历九月初九,为重阳节。
②对青山强整乌纱:化用孟嘉落帽故事:晋桓温于九月九日在龙山宴客,风吹孟嘉帽落,他泰然自若,不以为意。
③翠袖:此处借指歌女。
(1)“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”这几句是否与主题无关?为什么?(3分)
                                                                     
(2)“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛?抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)
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阅读下面这首诗,完成①~③题。(8分)
曲江对酒
杜甫
苑外江头坐不归,水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判人共弃,懒朝真与世相违。
吏情更觉沧州远,老大徒伤未拂衣。
[注释]①判:同“拚”,不顾一切,豁出去。这里是“甘愿”。②沧州:水边绿洲,古时常用来指隐士的居处。
(1)下列对这首诗的理解分析,不恰当的一项是(2分)
A.“苑外江头坐不归”,“苑”是指“宫苑”,“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。
B.“水精宫殿转霏微”,“霏微”是迷蒙的样子,这句话营造了一种虚空寥落的意境。
C.尾联表达出微官缚身,不能解脱,故而虽老大伤悲,也无可奈何,终未拂衣而去的意思。
D.这首七律诗表现了杜甫在官场中无所作为,抱负难展,理想落空的苦痛。
(2)胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”,改为“桃花细逐杨花落”,请简要分析这样改的妙处。(3分)
(3)本诗中的“纵饮久判人共弃,懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著,官应老病休”,共同使用了哪种修辞手法(对偶除外)?试分析这种修辞手法的表达效果。(3分)
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阅读下面一首古诗,回答问题
临 高 台
谢 朓
千里常思归,登台临绮翼。
才见孤鸟还,未辨连山极。
四面动清风,朝夜起寒色。
谁知倦游者,嗟此故乡忆。
注释:(1)这首诗写于荆州,当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。(2)绮翼:像鸟羽毛一样薄而美的丝织品,这里指窗帘。
(1)请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。(5分)
                                                                           
(2)请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。(6分)
                                                                             
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