阅读下面一首诗，然后回答1-2题。宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴
题型：阅读题难度：一般来源：陕西省月考题
| 阅读下面一首诗，然后回答1-2题。 |
宿甘露寺
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 |
注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。
1．这首诗描绘了怎样的情景，表达了诗人怎样的情怀？请结合全诗作简要分析。
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2．这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。
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答案
1．作者以甘露寺所处的地势为立足点，描绘了山川的雄伟壮阔。开头写小小的枕 头却装着浩然的云气，而由于云气，遥远的千山万峰也近在身边了；低矮的木床下面却响着松涛之声，而由于松声，仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了，这表现了崇山峻岭的雄伟。至于“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，更是突发奇想的神来之笔，以写“银山拍天”浪之大，以“开窗放入”写江之汹涌。作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。
2．虚实结合。前两句弥漫山巅云气直入枕中是实写，然而这却让人觉得好像千峰在侧，松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临万壑之中，这是虚写。在这里，千峰万壑给人艺术体验之真，把人带入惊心动魂的艺术境界。诗歌后两句运用了夸张的手法，塑造了一种豪壮、崇高之美。为了欣赏那银山般的浪涛壮观，领略那拍天而来的江河气势，索性打开窗子放长 江入室，以荡涤心胸。（主观题意对即可） |
举一反三
| 阅读下面这首诗，完成后面题目。 |
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 |
注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
（1）请赏析首联中“又”字的妙处。
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（2）这首诗后四句表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。
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| 阅读下面两首诗歌，完成下面问题。 |
定风波·暮春漫兴
【宋】辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。 |
【注】①茶瓯：一种茶具。 ②香篆：指焚香时所起的烟缕。
1. 上片词人通过对“少日”时和“老去”时行为表现和___________的对比，抒发了_____________________________________的感慨。
2. 下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。
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| 阅读下面这首唐诗，回答问题。 |
闲 游①
韩 愈
雨后来更好，绕池遍青青。柳花闲度竹，菱叶故穿萍。
独坐殊未厌，孤斟詎②能醒。持竿至日暮，幽咏欲谁听。 |
【注】①元和十二年春作，此时韩愈自中书舍人降官为右庶子。②詎jù，表反问，相当于“怎么”。
（1）结合全诗简析“柳花闲度竹”中“闲”字的表达效果。
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（2）如何理解“幽咏欲谁听”的作用？
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| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦花。 |
（1）二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点。
答：__________________________________________________
（2）这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？
答：__________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗歌，完成下面问题。 |
人月圆·甘露①怀古
元·徐再思
江皋楼观前朝寺，秋色入秦淮。
败垣芳草，空廊落叶，深砌苍苔。
远人②南去，夕阳西下，江水东来。
木兰花在，山僧试问③：知为谁开？ |
【注】①甘露寺在今江苏镇江北固山后峰上，相传建于三国东吴甘露元年，后废。②远方来此游览的人。③即“试问山僧”
1．这首诗诗人登楼观望，描绘了几幅画面？请简要概括。
答：_________________________________________________
2．“木兰花在，山僧试问：知为谁开？”表现了诗人怎样的情感？
答：_________________________________________________ |
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