阅读下面一首词,完成后面的题目。蝶恋花【清】纳兰性德又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。衰草连天无意绪,雁声远向萧关去。 不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成
题型:阅读题难度:一般来源:湖北省月考题
阅读下面一首词,完成后面的题目。 |
蝶恋花【清】 纳兰性德 又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。衰草连天无意绪,雁声远向萧关去。 不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古。明日客程还几许,沾衣况是新寒雨。 |
(1)赏析首句“又到绿杨曾折处”中“又”字的妙处。答: (2)请从景与情的关系角度鉴赏本词。 答: |
答案
(1)“又”说明离家不止一次,又与后面的“曾”相照应,说明这是旧地重游。曾经在这里与亲友折柳送别,现在旅途中又经过此地,往日分别的情景自然如在眼前重现,心头不觉涌上一番愁绪。 (2)本词上片重在写景,下片中在抒情,又都是景中有情,情中有景。诗人善于借景抒情,用“衰草”“雁声”“西风”“寒雨”等意象组成一幅凄清、肃***、苍茫的清秋图景,烘托了离情别绪和行旅之愁。 |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
雨 晴 王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 |
1、诗歌的前两句用了________手法,写“雨前”见到花蕊的情景和“雨后”花朵全部凋落的情景,吐露出一片懊丧、怅惘的惜春之情。 2、诗歌后两句描写了蜜蜂、蝴蝶追逐春色的富有________的雨后春色图。 |
阅读下面一首宋词,完成下面问题。 |
清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 |
【注】 ①挼,读ruó,“揉搓” 之意。 1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受? _________________________________________________________ 2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。 _________________________________________________________ |
默写。 1、________________,问苍茫大地,谁主沉浮? 2、但我不能放歌,________________;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 3、又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,_________________!” 4、于是荆轲遂就车而去,________________。 5、真的猛士,________________,敢于正视淋漓的鲜血。 |
阅读下面这首宋词,完成1-2题。 |
水调歌头·金山①观月 张孝祥 |
江山自雄丽,风露与高寒。寄声月姊,借我玉鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸,倒影星辰摇动,海气夜漫漫。涌起白银阙,危驻紫金山。 表独立②,飞霞珮,切云冠③。漱冰濯雪,眇视万里一毫端。回首三山何处?闻道群仙笑我,要我欲俱还。挥手从此去,翳凤更骖鸾。 注释:①金山:镇江紫金山。②表独立:卓然而立。③切云:一种高冠名。 1、下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是( ) A.词的上片描写了月光下的奇幻景象:江山雄丽,鱼龙悲啸,星辰倒映,雾气弥漫。 B.词的下片以戴高冠、佩美饰的超凡脱俗的飘逸形象,表达出词人高洁的精神追求。 C.结尾句写词人向往乘坐以凤羽为盖、鸾鸟驾驭的飞车,流露出他羽化成仙的渴望。 D.全词写景手法富于变化,或实或虚,亦真亦幻,刻画形象多用想像,颇具浪漫色彩。 2、作者描写了金山月的什么特点?其用意是什么?请结合作品内容简要作答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面一首唐诗,完成下面问题。 |
咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船。 还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。 |
(1)“万点空濛隔钓船”一句中“隔”字精当传神,请结合诗句加以分析。 _______________________________________________________ (2)本诗主要运用了什么表现手法,有怎样的表达效果,请结合全诗分析。 _______________________________________________________ |
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