阅读下面的唐诗,然后回答问题。春夜别友人陈子昂银烛吐青烟, 金樽对绮筵。离堂思琴瑟, 别路绕山川。明月隐高树, 长河没晓天。悠悠洛阳道, 此会在何年。(1)首联
题型:阅读题难度:一般来源:竞赛题
阅读下面的唐诗,然后回答问题。 |
春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟, 金樽对绮筵。离堂思琴瑟, 别路绕山川。 明月隐高树, 长河没晓天。悠悠洛阳道, 此会在何年。 |
(1)首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中的“吐”字写出了友人怎样的神情? __________________________________________________ (2)简要分析“明月隐高树,长河没晓天”一联的表达效果。 __________________________________________________ |
答案
(1)友人相对无言,只是凝视着银青烟出神的神情。 (2)精于练字,巧用衬托。“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月:“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中,衬托出时光催人离别,难舍难分的心绪。(主观题意对即可) |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
竹窗闻风寄苗发司空曙注 李 益 微风惊暮坐,临牖思悠哉。 开门复动竹,疑是故人来。 时滴枝上露,稍沾阶下苔。 何当一入幌,为拂绿琴埃。 |
注:苗发、司空曙是李益诗友。 (1)诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。 ________________________________________________________ (2)“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? ________________________________________________________ (3)诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事? ________________________________________________________ |
阅读下面的唐诗,根据提示完成赏析。 |
题都城南庄 唐·崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 |
(1)这首诗主要采用了什么表现手法,抒发了诗人的何种感慨? _______________________________________________________ (2)从诗歌炼字的角度,简析“笑”字的妙处。 _______________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
送李端 卢纶 故关衰草遍,离别正堪悲。 路出寒云外,人归暮雪时。 少孤为客早,多难识君迟。 掩泪空相向,风尘何处期。 |
⑴这首诗写离别之情,集中表现在“悲”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。 __________________________________________________________ ⑵从“少孤为客早,多难识君迟”两句中,可以看出作者怎样的人生遭遇? __________________________________________________________ |
阅读下面这首词,完成(1)—(2)题。 |
沁园春 雪 毛泽东 1936年2月 |
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北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外娇绕。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (1)对这首词中词句的解说,不正确的一项是( ) A.“望长城内外,惟余莽莽”,“莽莽”,本指草木茂密的样子 ,这里形容大雪无边无际的样子。 B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,“竞”,争着。“折腰 ”低头弯腰,与陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”,意思相同。 C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”,“稍逊”,稍微差一点。“风骚”,原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文采。 D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,“风流人物”指在一定的时代中,对社会发展具有极大影响的杰出人物,诗中指当今时代的无产阶级英雄人物。 (2)下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,这几句描写,情景交融,动静相济,词韵俱佳,构成了一幅极妙的北国雪景图。 B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这是过渡句,传统称为“过片”,它起着承上启下的作用。 C.“惜秦皇汉武 ,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,一个“惜”字,表达了作者对秦皇汉武唐宗宋祖历史功绩的否定,他们远远不能与今天的无产阶级革命英雄相比。 D.这首词在写作上的突出特点是写景、抒情、议论紧密融合,构成雄浑博大的意境。 |
阅读《沁园春 长沙》,完成词后习题。 |
沁园春 长沙 1925年 毛译东 |
独立寒秋 ,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? (1)对这首词中词句的解说,不正确的一项是( ) A.上阕“看”字是领字,它领起了“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。 B.“怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,这里的“廖廓”,原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。 C.“忆往昔峥嵘岁月稠”,这里“峥嵘”原指山势高峻的样子,这里引申为不平凡的意思。 D.“挥斥方遒”,挥斥,奔放。方,正。遒,强劲。这句意思是说热情奔放,劲头正足。 (2)下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。 B.作者在长沙第一师范读书时,曾经和许多共同从事革命活动的同学一 起来橘子洲游览,他们评论国家大事,写下了批判黑暗社会,宣传革命真理的文章。 C.“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼,仰看飞鹰,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起 伏。这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。 D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神,直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。 |
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