阅读下文,完成1-3 题虞美人·听雨蒋捷        少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。        而今听雨僧庐下,鬓已星

阅读下文,完成1-3 题虞美人·听雨蒋捷        少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。        而今听雨僧庐下,鬓已星

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阅读下文,完成1-3 题虞美人·听雨
蒋捷
        少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。
        而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。1. 请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。
歌楼听雨                                                          
客舟听雨                                                              
僧庐听雨                                                          
2. 对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是(     )
A. 这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情。
B. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。
C. 这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。
D. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。
3. 试从一个角度切入,对这首词写一段鉴赏性的文字。
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答案
1.欢乐
失意
无奈
2.C
3.“略”。(言之有理即可)
举一反三
阅读下面辛弃疾的这首词,解答1—4题。摸鱼儿
        淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
        更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
         长门事,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。  注:①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。 ②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后,屈原在《离***》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。
1.作者辛弃疾,字幼安,号____________。
2.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法(     )
A.设问     借代
B.设问     比拟
C.夸张     比拟
D.夸张     借代
3.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“ 玉环飞燕皆尘土”的寓意是_________________________________________________________________________________
4.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”?
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阅读苏轼的《念奴娇赤壁怀古》,完成1-3 题         大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
        遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。1. 对诗句内容解说不当的一项是(     )
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。
D.“江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。
2.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”描绘出一幅怎样的画面?
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3. 这首词被公认为豪放派的代表作。分析豪放的风格是怎样表现出来的?
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阅读贺铸的《青玉案》,完成1—2题。        凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。1.对这首词的解说,不当的一项是(     )
A.“凌波”语出曹植《洛神赋》,形容美人步态轻盈。“芳尘去”,指美人离去。
B.“锦瑟”和唐代诗人李商隐的名句“锦瑟无端五十弦”中的“ 锦瑟”意思相同,都是指美好的青春年华。
C.“月桥花院”写环境之幽美,“琐窗朱户”是写房屋富丽,“只有春知处”意为只有春天才知晓她的住处。
D.“飞云冉冉”是实写眼前的景色,“蘅皋暮”是说暮色降临,在长着杜蘅(一种香草)的泽边高地徘徊已久。
2.对这首词的分析,不当的一项是(     )
A.这首以美人离去发端,似写相思之情,实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。
B.上阕写目睹佳人飘然远去的场景,以及由此引起的遐想;下阕写春归冉冉,云水相隔,音讯难通,只能题诗自解。
C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词,自成意境,有天衣无缝之妙。
D.词末借江南暮春常见的三种物象,用比喻、拟人及夸张手法写闲愁,用语工整,意味深长。
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阅读下面这首宋词,回答后面的问题。如梦令
严蕊
        道是梨花不是,道是杏花不是,白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。①这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?
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②就这首宋词表达的感情和运用的写法,谈谈你的看法。
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阅读下面一首词,然后回答问题鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
  有人说这首词的最后两句是全词的画龙点睛之笔,决定了全词的情调。请问:这首词的情调是愉快的还是愁苦的?请简述理由。运用的又是怎样的艺术手法?
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