阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。 一丛花·溪堂玩月作陈亮① 冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨
题型：阅读题难度：一般来源：湖南省月考题
| 阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。 |
一丛花·溪堂玩月作
陈亮① |
| 冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。 |
【注】①陈亮（1143——1194），字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音。③洛浦：指洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
（1）此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景？
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（2）指出下阕“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。
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答案
（1）①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”用拟人手法，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江天一色的壮观景色。②虚实结合“乌鹊倦栖，鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。
（2）结尾三句起着突转作用，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵。产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。 （意思对即可） |
举一反三
| 阅读下面一首宋诗，按要求答题。 |
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。 |
（1）本诗的题目为“题春晚”，请分析诗句是怎样紧扣诗题的。
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（2）为什么说本诗的意境是“静而不寂”？
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| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
转应曲·边草
戴叔伦
边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。 |
（1）“重叠复沓”是古诗词中常用的结构方式与手法。请简析它在这首词中的作用。
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（2）古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一首诗中最精炼传神或最能表达作者情感的文字。你认为这首词的“眼”是什么？为什么？请结合全词简要赏析。
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| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。 |
（1）这首诗多处写到“影”，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。
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（2）第二联是怎样写景的？请简要分析。
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| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
水调歌头
叶梦得① |
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙②！
[注]①靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。②谢安（字安石），他隐居在浙江东山，出山后指挥淝水之战，击溃前秦百万雄师；激战之时，他谈笑自若，不动声色。李白《永王东巡歌》：“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”
（1）概括本词中的诗人的形象？
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（2）为表达复杂思想感情，本词使用多种艺术手法，试列举一种具体赏析。
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| 阅读下面的古代诗歌，完成题目。 |
鹧鸪天
（元代）魏初
去岁今晨却到家，今年相望又天涯。
一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。
几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？ |
（1）综观全词，“心事”具体指的是什么？
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（2）词中用了哪种手法写“心事”？
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