阅读下面一首宋诗，然后回答问题。秋 夜 朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四
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| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
秋 夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 |
此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
答：________________________________________________________ |
答案
| 答案：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可） |
举一反三
| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
咏 柳
[宋]曾巩
乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 |
请分析鉴赏“依”字的艺术效果。
答：__________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
卜 算 子
李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 |
结合具体的词语，简要分析这首词的语言风格。
答：________________________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 |
小 儿 垂 钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 |
这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。
答：______________________________________ |
| 阅读下面这首清诗，然后回答问题。 |
壬戌清明作
屈大均 |
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉 已春深。落花有泪因风雨，啼鸟无 情自古今。故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。
[注] 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争 ，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。
本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。
答：__________________________________________________ |
| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 |
（1）标题的含意是拜访山农，诗中无一“山”字，而“山”却在其中，你从哪些地方看出作者在写“山”？诗中写出了山间怎样的意境？请作简要赏析。
答：___________________________________________________
（2）三、四两句是以山农的口吻写的，你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情？
答：___________________________________________________ |
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