阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。题葡萄图徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭（1521--1593），山阴（今浙江
题型：阅读题难度：一般来源：山东省月考题
| 阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。 |
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 |
注：徐渭（1521--1593），山阴（今浙江绍兴）人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年时屡试不第。他是明代文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰，中年以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。
（1）第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗表达了作者怎样的思想感情？
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（2）古人写诗讲究炼字，你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么？请简述理由。
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答案
（1）诗中的“明珠”表面上是比喻所画的“葡萄”，实际上喻指诗人超人的才识。这句诗是诗人怀才不遇的深沉感喟。
（2）“闲”字。诗人运用反复手法，突出这个“闲”字，旨在表现诗人一生飘零、寂寞孤苦的境遇，表达诗人“英雄无用武之地”的怅惘与愤懑。本该一展抱负，却遭“闲抛闲掷”，各种遗憾与愤懑，均借这一“闲”字言出。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面的诗歌，完成第问题。 |
清平乐
李清照 |
年年雪里，常插梅花醉，挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
注：挼，读ruó，“揉搓”之意。
1．古人常用比兴的手法，以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势，请分析“看取晚来风势，故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。
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2．这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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1．描绘了一幅楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，大江流向天边，烟波浩渺，与天相接，不见尽头的壮阔图景。
2．一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，也感慨年华易逝而功业难成，表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。（意对即可） |
| 阅读下面这首元曲，完成下面问题。 |
【双调】沉醉东风·维扬怀古
无名氏
锦帆落天涯那答①，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。
梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。 |
注：①化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。那答，那边。
1．“维扬”的今昔有什么不同？抒发了作者怎样的情感？
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2．“玉箫寒、江上谁家？”一句中，有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
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| 阅读下面这首唐诗，完成1-2题 |
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。
先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。
若到故园应觅我，为传沦落在江州。 |
1．诗中描写了哪些景物表现“春生”？结合全诗分析这些景物描写的作用。
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2．尾联表达了作者怎样的感情？选取一个角度，说说诗歌用了哪些很有特色的写法。
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| 阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。 |
夜步
明·高攀龙
幽人夜未眠，月出每孤往。繁林乱萤照，村屋人语响。
宿鸟时一鸣，草径露微上。欣然意有会，谁舆共心赏。 |
（1）诗人描写了“夜步”时所见所闻的怎样景象，运用了那些写作手法？
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（2）这首诗表现了诗人什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
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