阅读下面一首词，然后回答问题。凤栖梧王庭筠① 衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里②。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事。似倩西风，劝我归欤未
题型：阅读题难度：一般来源：山东省模拟题
| 阅读下面一首词，然后回答问题。 |
凤栖梧
王庭筠① |
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里②。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。似倩西风，劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
注：①王庭筠，金代书画名家，善诗文。官至翰林修撰，金章宗承安元年因赵秉文上书事被削职，降为郑州防御判官。②语出唐代张祜《宫词》：“故国三千里，深宫二十年。”抒发宫女离家别亲，禁锢深宫的痛苦之情。
⑴作者在词中抒发了怎样的情感？结合全词，说说产生这种情感的原因有哪些。
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⑵“景无情不发，情无景不生”，请结合具体内容，简要分析本词景与情是如何结合的。
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答案
⑴羁旅愁思，思归之意。原因：悲秋思乡，颠沛一生，不被重用。
⑵本词寓情于景，以景衬情，情景相生。上片中所写的“柳、亭、阳”无不融入词人的主观情感，说成“衰柳、短亭、残阳”，用景烘托出羁旅愁思；下片写蟹紫柑黄，西风劝人，秋水雁飞，移情于物，把思归之情表达得更加深沉、绵长，确使情与景达到浑然一体的境界。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面这首乐府诗，完成下面的题。 |
咏 怀
阮籍①
朝阳不再盛，白日忽西幽。
去此若俯仰，如何似九秋。
人生若尘露，天道邈悠悠。
齐景升牛山，涕泗纷交流②。
孔圣临长川，惜逝忽若浮。
去者余不及，来者吾不留。
愿登太华山，上与松子游③。
渔父知世患，乘流泛轻舟。 |
注：①阮籍：“竹林七贤”之一，好老庄哲学，与嵇康齐名，蔑视礼教，政治上则采谨慎避祸的态度，对司马氏集团怀有不满，但又感到世事已不可为，于是采取不涉是非、明哲保身的态度，得以保卒余年。②春秋时期的齐景公晚年登上临淄城外的牛山，见山川之美，感叹自身生命短暂而痛哭。③松子：赤松子，是古代传说中的仙人。
1．“朝阳不再盛，白日忽西幽”象征着什么？表现了诗人什么样的思想感情？
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2．本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。
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| 阅读下面这首诗，完成下面的题。 |
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 |
1 、这首诗营造了怎样的意境？
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2 、这首诗表现了诗人怎样的情感？用了什么手法？
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| 阅读下面这首宋诗，完成下面的题。 |
夜思中原
（南宋）刘 过
中原邈邈路何长，文物①衣冠②天一方。
独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊③。
关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。
犹耿孤忠思报主，插天剑气④夜光芒。 |
注释：①文物：礼乐典章制度统称。②衣冠：指士绅、世家大族。③天阊：天门。④剑气：语出《晋书·张华传》，他夜观天象，见牛斗间紫气冲天，派人在江西挖到被埋的宝剑。
1．请从内容和艺术手法两方面对这首诗的颈联进行赏析。
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2．结合全诗，简要概括这首诗表达了作者哪些情感。
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| 古代诗歌阅读，完成下面的题。 |
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飑枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 |
1．这首诗的首联运用了怎样的表现手法？请作简要分析。
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2．秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析这首诗的颈联，说说诗人在诗中抒发了怎样的情怀？
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| 阅读下面宋词，完成问题。 |
青玉案
【宋】无名氏
年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。
春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。 |
（1）本词表现了词人怎样的处境和心情？
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（2）简析上片“年年社日停针线”和 下片“春衫著破谁针线”二句中“针线”一词的妙处。
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