阅读下面的唐诗,然后回答问题。
题型:阅读题难度:一般来源:广东省期中题
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官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! |
注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。 ②量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。 (1)第三联中哪两个字用得生动传神?请作简要赏析。 答:_________________________________________________ (2)这首诗中的“官舍竹”具有什么特征?诗人用什么手法来表现了怎样的情怀? 答:_________________________________________________ |
答案
(1)“拂”和“侵”。都用了拟人化的写法。“拂”即吹拂,竹声萧萧“拂琴”,写出竹声的美妙和含情,令人神往;“影侵棋局”,是写竹的影子映在棋局上,使人感受到竹似欲与诗人同乐,营造出一个物我同趣的意境。 (2)这首诗中的“官舍竹”具有不争春色、独守严寒、不怕寂寞、保持贞洁、自有情趣等品格。诗人托物言志,意在表现自己的孤独而坚贞不渝的情怀。 |
举一反三
阅读下面一首唐诗,回答问题。 |
下终南山过斛斯山人宿置酒 李白 暮从碧山下,山月随人归。 却顾所来径,苍苍横翠微①。 相携及田家,童稚开荆扉。 绿竹入幽径,青萝拂行衣。 欢言得所憩,美酒聊共挥。 长歌吟松风②,曲尽河星稀。 我醉君复乐,陶然共忘机③。 |
【注释】①翠微:青翠的山坡。 ②松风:指古乐府《风入松》曲,也可作歌声随风入松林解。 ③机:世俗的心机。 (1)“美酒聊共挥”句中的“挥”改为“饮”好不好?为什么? ______________________________________________________ (2)结合全诗分析,让诗人“醉”的原因除了酒,还有哪些? ______________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,回答问题。 |
巴陵夜别王八员外 贾至 柳絮飞时别洛阳, 梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散, 离恨空随江水长。 |
(1)王八员外被贬长沙,而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长。”道尽了个中情韵,请赏析“空”字的妙处。 ___________________________________________________。 (2)送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请赏析本诗的表现手法。 ___________________________________________________。 |
阅读下面这首诗,按要求回答问题。 |
绣岭宫①词 【李洞②】 春日迟迟春草绿,野棠③开尽飘香玉。 绣岭宫前鹤发翁,犹唱开元太平曲。 |
注释: ①绣岭宫,是唐高宗显庆三年(658年)修建的一座行宫,是唐代中期皇帝东巡的行宫之一。 ②李洞,唐末诗人,字才江,京兆(今陕西西安)人。 ③指棠梨,唐玄宗精通音律,曾在京城“梨园”(因广栽梨树而得名)培训乐队。玄宗临幸华清宫,乐队居绣岭,也曾想于此广栽梨树,但梨树必须由棠梨(俗名杜梨)嫁接方成,因于绣岭种棠梨。 (1)清代著名诗人、学者王国维先生在《人间词话》里写道:“昔人论诗,有景语情语之别,不知一切景语皆情语也。”请你赏析本首诗第一、二句所寄托的思想感情。 ___________________________________________ (2)请从表达技巧的角度赏析本诗的三、四句。 ___________________________________________ |
鉴赏下面一首诗歌,完成下面的题。 |
撼庭秋 晏 殊 |
别来音信千里,恨此情难寄。碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐! 楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。 1.“一切景语皆情语”,请具体分析上阕中景和情的关系。 __________________________________________________ 2.如何理解“心长焰短”的含义?其中表达了作者怎样的思想感情?联系全诗加以赏析。 __________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,完成1—2题。 |
灞上①秋居 马戴灞 原风雨定,晚见雁行频。 落叶他乡树,寒灯独夜人。 空园白露滴,孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久,何年致此身? |
[注] ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。 1.这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。 _____________________________________________ 2.你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的? _____________________________________________ |
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