阅读下面这首唐诗,完成下面的题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1、本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?

阅读下面这首唐诗,完成下面的题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1、本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?

题型:阅读题难度:一般来源:河南省模拟题
阅读下面这首唐诗,完成下面的题。溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1、本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。
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2、本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?
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答案
1、“疑”“急”表现了“小童”好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。
2、运用了白描(描写)或动静结合的手法,描绘了一幅素淡的水乡风景画,表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。(意对即可)
举一反三
阅读下面这首词,完成问题。处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。日暮鸟飞散,满山荞麦花。
1.颔联、颈联写景角度有什么不同?展现了山居景物怎样的特点?
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2.这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣和诗人怎样的情感?
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阅读下面这首唐诗,完成问题。古意
李硕
男儿事长征,少小幽燕客。
赌胜马蹄下,由来轻七尺
杀人莫敢前,须如谓毛碟
黄云陇底白云飞,未得报恩不得归。
辽东小妇年十五,惯弹琵琶能歌舞。
今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。
  注:①七尺:指生命。②碟zhe,张开。
1.结合诗的五言部分,赏析本诗刻画的“男儿”形象。
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2.简析诗的七言部分是怎样表现男儿的思乡之情的?
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阅读下面这首唐诗,完成下面的题。归嵩山作
王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
  [注]①这首诗是王维仕途失意,辞官归隐嵩山途中所作。次年王维即在张九龄的荐举下结束隐居,出任右拾遗。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。
1.请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。
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2.本诗的前两联、颈联、尾联,所透露出来的情感有着细微的不同,请简要分析。
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阅读下面一首词,然后回答问题。好事近
(清)邓廷桢
云母小窗虚,窗滤金波疑湿。
摇曳柳烟如梦,荡一丝寒碧。
天涯犹有未归人,遥夜耿相忆。
料得平沙孤艇,听征鸿嘹呖。
  注:云母:竹名,指云母竹。
(1)试分析“摇曳柳烟如梦,荡一丝寒碧”一句在词的结构中所起的作用?
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(2)词作下阕,表达怀远思人之情,但作者却写得很独特,试分析这种独特之处。
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阅读下面的宋词,然后回答问题。恨别
杜甫
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕
  【注解】①剑外:剑阁以南,这里指蜀地。②“闻道”两句:司徒,指李光弼,他当时任检校司徒。
(1)这首诗意蕴丰富,请概述此诗抒发的思想情感。
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(2)这首诗的颈联运用了多种艺术技巧,请就其中一种加以鉴赏。
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