阅读下面一首唐诗，完成下面的题。三月晦日送客（唐）崔橹野酌乱无巡，送君兼送春。明年春色至，莫作未归人。（1）分析诗中“兼”字在表情达意上的作用。________
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| 阅读下面一首唐诗，完成下面的题。 |
三月晦日送客
（唐）崔橹
野酌乱无巡，送君兼送春。
明年春色至，莫作未归人。 |
（1）分析诗中“兼”字在表情达意上的作用。
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（2）作者的感情在三、四两句中发生了变化，变化中又流露出另外一种感情，增加了感情的浓度。试做具体分析。
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答案
（1）作者运用“兼”字，把送客与送春的难舍难分的双重惆怅自然巧妙地糅合在一起，以伤春之情强化了离别之意。
（2）作者在三、四两句中抒发了一种期盼之情。春天即将逝去，与客人也分手在即，作者却又盼望来年“春”“人”俱归，期盼之中又流出一种挽留之意。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面一首诗，按要求回答问题。 |
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 |
（1）这首诗第二句哪个字用的最为传神?请做简要分析。
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（2）本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受?这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试做赏析。
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| 阅读下面两首宋诗，完成题目。 |
苏堤清明即事
吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日幕笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
清明二绝（其二）
陈与义
卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。
一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。 |
这两首诗写景的顺序和角度有何不同？请结合诗歌选择其中一个方面作简要分析。
答：_______________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 |
小斋记事
刘止一
怜琴为弦直，爱棋因局方。
未用较得失，哪能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。
虽此二物随，不系有兴亡。 |
【注解】刘止一，宋徽宗宣和 三年（1121年）进士，曾任监察御史等职，后因“忤秦桧”而被罢官。
（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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（2）作者是怎样表现这种思想感情的？
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| 阅读下面一首宋词，完成下面的题。 |
蝶恋花·送春
朱淑真 |
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。
1、下列对作品中诗句的解说，不恰当的一项是【 】
A．“欲系青春”句“青春”即指春光，表达了诗人惜春不忍春去的留恋难舍之情。
B．“犹自风前飘柳絮”句写诗人自愿化作柳絮，随风飞扬，看春天究竟归于何处。
C．“绿满山川闻杜宇”句“杜宇”即杜鹃，相传杜宇死后化为杜鹃鸟，哀鸣啼血。
D．“莫也愁人苦”句“莫”为莫非之意；“愁人苦”写杜鹃啼血引发了离人愁苦。
2、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗尾联“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”。
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| 阅读下面这首诗，完成 l—2题。 |
渔家傲
李清照 |
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山①去。
注：①指渤海中蓬莱、方丈、赢洲三座仙山，相传为仙人所居。
1．简析词中画线句的作用。
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2．这首词想像奇伟、气度恢弘，请就此作赏析。
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