阅读下面一首宋诗，回答问题。题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放
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| 阅读下面一首宋诗，回答问题。 |
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 |
⑴张先文笔工巧，长于写“影”，被称为“张三影”。本诗写了三处“影”，请找出来，并简要说明。
答：
⑵颔联是怎样写景的？请简要分析。
答： |
答案
（1）“浮萍破处见山影”是明写山之“影”；“过桥人似鉴中行”是暗写“影”，溪水映照人影；“莫放修芦碍月生”是暗写“影”，担心芦苇长高，影响观赏溪中之月影。
（2）上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉，写小船归来，听得到草丛中的虫声，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。（言之有理即可） |
举一反三
| 阅读下面这首词，完成后面的问题。 |
西江月·秋兴
程馞
尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。
隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 |
[注]程馞：字墨仙，明朝休宁人。
（1）结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。
（2）词的下阕运用了哪些表达技巧？简要分析。
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| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
小重山
陈 亮
碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。
小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。
往事①已成空。梦魂飞不到，楚王宫。
翠绡和泪暗偷封②。江南阔，无处觅征鸿。 |
注：①往事是指陈亮曾在南宋孝宗与金谈和之后，上《中兴五论》，没有被采纳。以后又向孝宗连上三书论恢复方略，全都如石沉大海。②据《丽情集》记载，成都官妓灼灼，善舞《柘枝》，能歌《水调》，御史裴质和她有情。裴被召还朝后，灼灼以软绡聚红泪为寄。
（1）词的上片运用了哪些意象？请结合全词分析意象的作用。
（2）请从表现手法的角度简要赏析词的下片。
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| 阅读下面这首元曲，然后回答问题。 |
双调·水仙子
重观瀑布
乔吉 |
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。
露华凉人怯衣单。似白虹饥涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
（1）请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。
（2）“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。”是元曲中绘景的压卷，请赏析。
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| 阅读下面这首词，完成下面的题。 |
夜游宫记梦寄师伯浑
[宋]陆游 |
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
[注]：师伯浑，陆游的友人。
1．本词记梦，上片扣住“ ”两字（原文）写，下片扣住“ ”两字（原文）写。
2．结合全词，简析下片的表现手法和作者表达的情感。
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| 阅读下面两首古诗，完成下面的题。 |
渡荆门送别①
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽， 江入大荒流。
月下飞天镜， 云生结海楼。
仍怜故乡水， 万里送行舟。 |
送严士元②
刘长卿
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，春袍③今已误儒生。 |
[注]①此诗是李白25岁初次出蜀远渡荆门所作。荆门即荆门山，位于湖北。②严士元是吴（今苏州人）人，曾任员外郎。两人在苏州偶遇后，严要赴湖南，故刘长卿写诗赠别。③青袍，唐代八品九品官员的官服颜色。
1．两首诗题目中都有“送”字，但表达的情感不同，请简要分析。
2．两诗中的颔联都是写景名句，但意境各异。请根据提示，完成赏析。
李诗“山随平野尽， 江入大荒流”描写山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾地流入荒漠辽远的原野，显出一派寥廓的景象，蕴藏着诗人到楚地游览时喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气。刘诗 |
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