阅读下面这首唐诗,完成下面的题。途中见杏花吴 融一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留。林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万
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阅读下面这首唐诗,完成下面的题。 |
途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。 |
[注]①帝乡,此指长安。长安多杏树。 1.请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法?请简要分析。 2.这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。 |
答案
1.首联运用了反衬的艺术手法(或以乐景衬哀情或触景生情,且言之成理,也可)早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩。 2.(1)惜春之情。杏花开放了,带来春天的消息,却无蜂蝶采赏,只能自开自落;自己行色匆匆,更无法等到花朵开尽。 (2)流离之苦(或身世之叹)。诗人飘零在外,纵逢赏心悦目之景也难停留;杏花独自盛开于早春,无蝶欣赏,正是诗人孤独寂寞的写照。 (3)故国之思。诗人由眼前的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象,这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活,与今日的流离在外形成对比,说明诗人虽然落魄飘零,却依然心系朝廷,点出了自己的愁怀所在。 |
举一反三
阅读下面一首宋诗,回答问题。 |
题西溪无相院 张先 积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。 |
⑴张先文笔工巧,长于写“影”,被称为“张三影”。本诗写了三处“影”,请找出来,并简要说明。 答: ⑵颔联是怎样写景的?请简要分析。 答: |
阅读下面这首词,完成后面的问题。 |
西江月·秋兴 程馞 尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 |
[注]程馞:字墨仙,明朝休宁人。 (1)结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。 (2)词的下阕运用了哪些表达技巧?简要分析。 |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 |
小重山 陈 亮 碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟,冷烟浓。 小楼愁倚画阑东。黄昏月,一笛碧云风。 往事①已成空。梦魂飞不到,楚王宫。 翠绡和泪暗偷封②。江南阔,无处觅征鸿。 |
注:①往事是指陈亮曾在南宋孝宗与金谈和之后,上《中兴五论》,没有被采纳。以后又向孝宗连上三书论恢复方略,全都如石沉大海。②据《丽情集》记载,成都官妓灼灼,善舞《柘枝》,能歌《水调》,御史裴质和她有情。裴被召还朝后,灼灼以软绡聚红泪为寄。 (1)词的上片运用了哪些意象?请结合全词分析意象的作用。 (2)请从表现手法的角度简要赏析词的下片。 |
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 |
双调·水仙子 重观瀑布 乔吉 |
天机织罢月梭闲,石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉,几千年晒未干。 露华凉人怯衣单。似白虹饥涧,玉龙下山,晴雪飞滩。 (1)请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。 (2)“冰丝带雨悬霄汉,几千年晒未干。”是元曲中绘景的压卷,请赏析。 |
阅读下面这首词,完成下面的题。 |
夜游宫记梦寄师伯浑 [宋]陆游 |
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 [注]:师伯浑,陆游的友人。 1.本词记梦,上片扣住“ ”两字(原文)写,下片扣住“ ”两字(原文)写。 2.结合全词,简析下片的表现手法和作者表达的情感。 |
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