阅读下面诗歌，完成问题。襄邑[注]道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。 [注]襄邑：即汴都县，在今日的河南。 1．从体
题型：阅读题难度：一般来源：上海模拟题
| 阅读下面诗歌，完成问题。 |
襄邑[注]道中
陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 |
[注]襄邑：即汴都县，在今日的河南。
1．从体裁上看，这首诗属于近体诗中的__________。
2．下列选项对第一联诗意理解最恰当的一项是（ ）
A．两岸的落花映红了行船，游人在栽满榆树的百里长堤上，吹了半天的风。
B．行船映衬在两岸的红花之中，榆堤上吹来一阵风，行船半天就走了百里。
C．两岸的落花照红了水中的船影，风吹得百里长堤上的榆树在半空中摇曳。
D．两岸的落花映红了行船，船乘风，沿栽满榆树的长堤，半天就走了百里。
3．从“云”与“我”的关系的角度，对后两句诗作简要赏析。
_________________________________________________ |
答案
1．（七言）绝句
2．D
3．以“我”卧看行云、与云俱动的描写，显示了诗人悠然自得的心情。同时，在“我”对“云”动或不动的发现中，又揭示了人对物性认识的相对性。这两句动中见静，似静实动，体现了情趣与理趣的有机结合。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 |
后游
杜甫
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此复何之？ |
（1）这首诗是杜甫战乱时第二次游修觉寺所作，诗中是如何体现“后游”的？
（2）再游修觉寺让诗人“客愁”全消，但也有人认为诗人的愁并未消减，反而更加浓重。你的看法如何？请结合后两联分析。
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| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。 |
【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
（1）此诗开头两句描写了一幅什么样的图画？请简要概括并说说其作用。
答：___________________________________________________
（2）从表达技巧的角度看，此诗后两句有什么妙处？请简要赏析。
答：___________________________________________________ |
| 阅读下面这首元曲，然后回答问题。 |
[双调]沉醉东风·村居
曹德 |
茅舍宽如钓舟，老夫闲似沙鸥。江清白发明，霜早黄花瘦，但开樽沉醉方休。江糯吹香满穂秋，又打够重阳酿酒。
（ 1）请简析前两句中“宽”和“闲”所蕴含的意思。
（2）“江清白发明，霜早黄花瘦，但开樽沉醉方休。”流露了作者怎样的情感？
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| 阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 |
[双调]楚天遥过清江引
（元）薛昂夫 |
【楚天遥】有意送春归，无计留春住。明年又着来，何似休归去。桃花也解愁，点点飘红玉。目断楚天遥，不见春归路。
【清江引】春若有情春更苦，暗里韶光度。夕阳山外山，春水渡傍渡。不知那答儿是春住处！
（1）“桃花也解愁，点点飘红玉”运用了哪些修辞手法？有何妙处？
答：_________________________________________
（2）全曲抒发了什么样的感情？请简要分析。
答：_________________________________________ |
| 阅读下面两首诗，然后回答问题。 |
塞下曲
许浑①
夜战桑乾北，秦兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄征衣。 |
凉州词
王翰②
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ |
[注]①许浑（？-约858）晚唐诗人。②王翰，生卒年不详，唐朝开元盛世时期诗人。
1.清代学者马沅选编的《唐绝诗钞略》评《塞下曲》，说它“写得酸楚不可言”。结合全诗分析该诗的思想内容及表现手法。
2.王翰与许浑同样写战争的悲剧，请结合王翰与许浑所处的时代分析表达情感的不同点。
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