阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头林正大  仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂①。海内知名士,久矣望馀

阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头林正大  仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂①。海内知名士,久矣望馀

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阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头
林正大
  仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂。海内知名士,久矣望馀光。
  大丈夫,荣与贵,视寻常。丰功令德,要将尧舜致君王。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量。妙语勒金石,千古一欧阳。
  注:①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时,在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。
(1)请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。
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(2)上下两阙运用了多种表达技巧,请选择其中的两种,结合词中语句具体说明。
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答案
(1)作者笔下的“大丈夫”是一个看淡荣华富贵(“荣与贵,视寻常”),致力于辅佐君王(“丰功令德,要将尧舜致君王”),心系国家和百姓(“事业光施社稷”),志存高远(“勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量”)的贤臣形象。
(2)①用典。如“要将尧舜致君王”,“荣比昔人衣锦”。前者用了“尧舜”的典故,表达大丈夫要辅助君王,使君王与尧舜比肩的理想。后者用“衣锦还乡”的典故,形容人功成名就後荣归故乡。
  ②类比。“荣比昔人衣锦”用当今“仕宦至卿相”功成名就,高车驷马,与“衣锦还乡”的古人进行类比。
  ③借代。彝鼎,指古代祭祀用的鼎、尊等礼器,文中指史册。
  ④衬托。以卿相追求归乡之荣耀的行为反衬大丈夫志存高远,辅佐君王,造福百姓,功载史册的追求。
  ⑤对偶。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎。(意对即可)
举一反三
阅读下面这首隋诗,完成下面的题。 别老母
(清)黄景仁
搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
注:①搴帏:揭开室内的帷幕,这是诗人出门的动作。②河梁:是指河上的桥,它在古诗中常用来指代送别之地,源于李陵的诗:“携手上河梁,游子暮何之?”
1.“白发愁看泪眼枯”一句中最为传神的是哪一个字?为什么? 
答:                                                                        
2.诗歌以“此时有子不如无”作结,蕴含着怎样的思想感情?结合诗句分析。
答:                                                                        
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阅读下面一首诗,回答问题。中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
注:该诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
(1) 首联、颔联主要借助哪些意象,营造了什么样的氛围?全诗表达了作者怎样的感情?请简要概括。
                                                                                              
(2) 颈联主要采用了什么艺术手法?请结合诗句简要分析。
                                                                                               
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阅读下面这首诗,然后回答问题。幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
【注释】① 箨龙,就是笋。②木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。③瓯:一种茶具。
(1)诗人如何突出表现一个“幽”字的?试作简要分析
                                                                                          
(2)从全诗看诗人抒发了哪些复杂的思想感情?
                                                                                          
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阅读下面这首诗歌,回答问题。山园小梅
林逋
众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
① 林逋(967—1028)字君复,北宋钱塘(今浙江省杭州市)人。死后谥和靖先生,所以后世称他为林和靖。他的一生从未做官,过着清静淡泊的生活。他特别喜爱梅花,几十年在孤山种梅养鹤,有“梅妻鹤子”之称。
1.试分析这首诗中侧面描写手法的运用。  
答:                                                                                       
2.这首诗的第二联被人称为咏梅的绝唱,你认为这两句好在哪里?试作简要赏析。 
答:                                                                                       
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阅读下面的宋词,然后回答问题。柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限,可奈流莺。又是一年,花惊寒食,柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风,只凭好梦,飞到银屏。
(1)请从修辞手法和炼字角度,赏析“花惊寒食,柳认清明”句的妙处。
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(2)这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀?请结合全词作简要分析。
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