阅读下面一首古诗，回答问题。一鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。（1）诗人笔下的白鹭是一个什么样的形象？_________
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| 阅读下面一首古诗，回答问题。 |
一鹭图
刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 |
（1）诗人笔下的白鹭是一个什么样的形象？
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（2）赏析诗句“芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。”
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答案
（1）诗人笔下的白鹭形象：孤傲，寂寞，追求清高而无人理解的形象。
（2）从内容及表达手法两方面进行赏析。清清溪流中，小洲耸立。芳草离离，鲜花开放。一只白鹭孤独站立其间，环境的幽美衬托出了这只白鹭的清高，孤傲与寂寞。表达手法：衬托/烘托、比喻。 |
举一反三
| 读下面一首唐代的词，然后回答问题。 |
菩萨蛮
温庭筠 |
小山①重叠②金③明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖④绣罗襦⑤，双双金鹧鸪。
【注】①小山：晚唐五代眉妆的名目，为“十眉”（十种眉妆）中的一种样式。②叠：相当于蹙之“蹙”字义。③金：唐时妇女眉际妆饰的“额黄”。④新帖：新鲜的花样子，用纸剪成画样，贴于绫罗之上，作为刺绣的蓝本。⑤罗襦：绫罗缝制的短袄。
（1）这首词刻画了一个什么样的女性形象？
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（2）作者是按几个层次来刻画这一人物形象的？
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| 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 |
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。 |
1、这首诗色彩丰富，作者在描景状物时写了哪几种颜色？组成了一幅什么样的画面？
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2、这首诗是杜甫入蜀后所作，别具韵致。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？
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| 阅读下面诗歌，然后回答问题。 |
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 |
（1）这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。
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（2）这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。
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| 阅读文段，回答问题。 |
长沙过贾谊宅①
刘长卿②
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ |
注释：①贾谊：西汉文学家，少年得志，深受汉文帝倚重，后因群臣忌恨，谪居长沙三年，后被召回京城，但不得大用，33岁时英年早逝。②刘长卿：唐代诗人，玄宗天宝年进士，仕途坎坷，于肃宗和代宗两朝先后遭受贬谪，此诗作于他第二次迁谪来到长沙之时。
1．下列对诗歌理解赏析有误的一项是（ ）
A．“栖迟”是指像鸟儿那样敛翅歇息，飞不起来，这里形容贾谊遭受贬谪之后惊惶不安、落魄失意的情状。
B．一个“悲”字贯穿始终，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，既切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦。
C．五、六句由贾谊见疏，联想到自身的境况。“湘水无情吊岂知”用比喻手法，感叹我在这里凭吊贾谊，天下人不能理解我的用心。
D．尾句表面怜君，同时也自怜，是说二人原本不应该放逐到天涯，“何事到天涯”弦外之音是你我均无罪却遭贬，可悲可叹啊！
2．颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”是什么意思？表达了什么感情？
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| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ |
（1）“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。
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（2）这首词运用了哪些表现手法？请具体分析。
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