阅读下面一首宋词，然后回答问题。采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？（1）“好梦频
题型：阅读题难度：一般来源：吉林省期末题
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ |
（1）“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。
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（2）这首词运用了哪些表现手法？请具体分析。
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答案
（1）因时光的流逝而惊梦；因容颜的易老而惊梦；因离别的痛苦而惊梦；因无尽的思念而惊梦；因西风的骤起而惊梦；因月色的惨白而惊梦；因高楼的雁叫而惊梦。（答出任意三点即可）
（2）①运用借景抒情手法。作者在词中借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。
②运用衬托手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情；以雁归衬托人未归。
③运用拟人的手法。首句将时光拟人化，说时光催人老，表达了时光流逝、容颜易老的伤感。（答出任意一种手法即可） |
举一反三
| 阅读唐诗，完成下面的题目。 |
贞元十四年旱甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。
四月带花移芍药，不知忧国是何人！ |
注：贞元十四年大旱时所作。
1、诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景？
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2、简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
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| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 |
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答：___________________________________
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答：___________________________________ |
| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
东坡①
苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 |
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌。
（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。
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（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
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| 阅读下面一首明诗，然后回答问题。 |
古戍明
刘基
古戍连山火，新城殷地笳。九洲犹虎豹，四海未桑麻。
天迥云垂草，江空雪覆沙。野梅烧不尽，时见两三花。 |
[注]笳：号角
⑴本诗作于元末，请结合前两联谈谈这首诗反映了当时怎样的社会现实？
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⑵本诗的后两联描绘了怎样景象？表达了诗人怎样的思想情感变化？
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| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
舟中二首①（其一）
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。 |
【注】①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
（1）诗的前两联所写景物有何特点？运用了哪些修辞方法？
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（2）请通过诗中诸多意象简要分析作者复杂的情感。
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