阅读唐诗,完成下面的题目。贞元十四年旱甚见权门移芍药吕温绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。四月带花移芍药,不知忧国是何人!  注:贞元十四年大旱时所作。1、诗的前

阅读唐诗,完成下面的题目。贞元十四年旱甚见权门移芍药吕温绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。四月带花移芍药,不知忧国是何人!  注:贞元十四年大旱时所作。1、诗的前

题型:阅读题难度:一般来源:新疆自治区期末题
阅读唐诗,完成下面的题目。贞元十四年旱甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。
四月带花移芍药,不知忧国是何人!
  注:贞元十四年大旱时所作。
1、诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?
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2、简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
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答案
1、用了对比的手法描绘了一边是土地龟裂、禾苗枯焦、黄尘四起的严重灾情,另一边是贵族的府第里“汲井开园”的火热场景,“日日新”与“渐成尘”形成鲜明对比。
2、诗人针对“权门移芍药”事件,谴责了贵族特权阶级只顾自己享乐,不管人民死活,不忧国家前途的丑恶行径,表现了诗人忧国忧民的思想感情。
举一反三
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
  [注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
答:___________________________________
(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
答:___________________________________
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。东坡
苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
  [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石貌。
(1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。
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(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
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阅读下面一首明诗,然后回答问题。古戍明
刘基
古戍连山火,新城殷地。九洲犹虎豹,四海未桑麻。
天迥云垂草,江空雪覆沙。野梅烧不尽,时见两三花。
  [注]笳:号角
⑴本诗作于元末,请结合前两联谈谈这首诗反映了当时怎样的社会现实?
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⑵本诗的后两联描绘了怎样景象?表达了诗人怎样的思想情感变化?
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。舟中二首(其一)
陈师道
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。
(1)诗的前两联所写景物有何特点?运用了哪些修辞方法?
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(2)请通过诗中诸多意象简要分析作者复杂的情感。
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阅读下面这首诗,完成问题。新城道中(其一)
苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
1.第二、三两联写景各用了什么修辞手法?写景的角度有什么不同?
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2.首联、尾联各抒发了怎样的情感?
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