阅读下面这首宋词,回答1—2题。浣溪沙姜夔丙辰岁不尽五日,吴松作。雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝。一年灯火要人归
题型:阅读题难度:一般来源:0125 期末题
阅读下面这首宋词,回答1—2题。 |
浣溪沙 姜夔 丙辰岁不尽五日,吴松作。 雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。 春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。 |
【说明】公元1196年除夕前五日,白石道人从无锡乘船归杭州家里,途经吴松(今江苏吴江),遂作此词。 1.历代认为“画船愁过石塘西”中的“愁”字用得极妙,请对“愁”字进行赏析。 _____________________________________________ 2.全词是怎样将景和情联系起来的?请简要分析。 _____________________________________________ |
答案
1.画船经过石塘西时,满河打头风浪,把船猛烈摆布,著一“愁”字,将“画船”拟人化,似乎画船也是载了满船清愁而行,形象表现出词人因风浪阻碍行程的愁绪,更突出了词人的归家心切。 2.词上片极写雁怯重云,画船载愁,风浪打头,景象惨淡,借景抒发归家受阻急切而沉重的心情。下片极写春浦渐绿,小梅长枝,灯火催归,景象喜庆,将自己即将归家的欢愉心情寓于景色描写中。全词运用对比手法,将上片的哀景愁情与下片的乐景欢情进行对比,以突出词人的归家之乐。(意对即可) |
举一反三
阅读下面这首宋诗,回答问题。 |
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 |
(1)请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。 _______________________________________________ (2)这首诗在描写夏雨方面很有特色,请简要分析其艺术手法。 _______________________________________________ |
阅读下面的宋诗,完成后面的题目。 |
台城① 韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 |
注:①台城:一名苑城,古代建康宫旧址,六朝皇帝于此营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的漏阁。故址在今南京市玄武湖边。 (1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”? _____________________________________ (2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么? _____________________________________ |
阅读下面一首宋词,完成1-3题。 |
江城子 湖上与张先同赋,时闻弹筝 苏轼 |
凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵【注】。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。 【注】湘灵:湘水女神,相传原为舜妃。《楚辞·九歌》有《湘夫人》。 1.开头三句写景,其主要作用是什么? _______________________________________________ 2.词的上片运用多种手法描写弹筝女,请选择其中一种作具体分析。 _______________________________________________ 3.词的下片重在写音乐,最后三小句尤意味深长,试作简要评析。 _______________________________________________ |
阅读下面的词,然后回答问题。 |
昭君怨 郑域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 |
(1)这是一篇不同凡响的咏梅佳作,上阕作者是从哪几方面来写“梅”的?请简要分析。 ____________________________________________________ (2)这首词下阙用了什么方法?表现了“梅”怎样的品质? ____________________________________________________ |
阅读下面的古代诗歌,完成题目。 |
鹧鸪天 黄庭坚 黄菊枝头生晓寒,人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠。 身健在,且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽,付与时人冷眼看。 |
【注】黄庭坚于宋哲宗绍圣二年(1095)贬涪州(今四川涪陵)别驾、黔州(今四川彭水)安置,后移戎州(今四川宜宾)安置,至元符三年(1100)得赦,在蜀地流徙五年余。这期间,黄庭坚“泊然不以迁谪介意,蜀士慕从之游,讲学不倦。”这首《鹧鸪天》,就是戎州安置时答蜀士史应之之作。 试根据诗歌内容分析诗人形象和诗歌主题。 __________________________________________ |
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