阅读下面一首唐诗,然后回答问题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。 【注】此诗写于安史之乱和长安被陷之时。 1、这首诗写了
题型:阅读题难度:一般来源:0101 期中题
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 |
【注】此诗写于安史之乱和长安被陷之时。 1、这首诗写了_________这一中国传统节日,从诗中_________、_________等词语可以看出。 2、“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。 ____________________________________________________ |
答案
1、重阳节,“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊” 2、两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒其情,“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火,残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图,从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(意对即可) |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。 |
注:作于诗人在九江任职时。 (1)诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的?这种写法在艺术上称之为什么? _________________________________________________________ (2)这首诗表达了诗人怎样的思想情感?试结合全诗简析之。 _________________________________________________________ |
阅读下诗,完成1-2题。 |
登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 |
1.这是一首______诗(体裁),作者_______,______朝人。 2.从情景交融的角度看,这首诗前两联侧重写______,后两联侧重写_______。 |
阅读下诗,完成1-2题。 |
山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 __________,__________。 随意春芳歇,王孙自可留。 |
1.填入横线处最恰当的一句是( ) A.竹喧归浣女,莲动渔舟下 B.竹喧浣女归,莲动下渔舟 C.竹喧归浣女,莲动下渔舟 D.浣女归竹喧,渔舟下莲动 2.苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”请结合诗句,分析这首诗“诗中有画”的艺术特色。 ________________________________________________________ |
阅读下面一首唐诗,完成(1)-(2)题。 |
夏意 苏舜钦 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 |
注:苏舜钦,北宋诗人,主张改革,被削职为民,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕。 (1)有人说这首诗为“夏意”,全诗无一句不切“夏意”。第一句中的“夏”,点明时令,第二句中的________和第三句中的________不仅扣住诗题,更写出了诗人生活环境的________。 (2)这首诗表现了诗人怎样的心境?根据你的理解,写一段鉴赏性的文字。 答:__________________________________________________ |
古典诗歌鉴赏。 |
贾生① 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚②前席,不问苍生问鬼神。 |
[注]①《史记·屈贾列传》载“贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福祐),坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。” ②虚,空自、徒然之意。 1.对诗歌理解有误的一项是( ) A.“求贤”而至“访逐臣”,可见文帝求贤若渴,欲咨询治国安民之道。 B.“才调”兼包才能、风调,“更无伦”,宛见贾生少年才俊、华采照人的风貌。 C.第三句生动地描绘了文帝虚心垂询、凝神倾听、以至于“膝之前于席”的画面。 D.末句指出文帝与贾生在宣室夜对不问苍生,而是为了向他询问鬼神的问题。 2.对诗歌赏析有误的一项是( ) A.首句特标“求”、“访”,用词精当,富于意味,耐人寻味。 B.“虚”字只轻轻一点,却使人对文帝的重贤姿态产生了怀疑。 C.末句通过“问”与“不问”的对照,点破主旨,直抒胸臆,怒斥文帝。 D.诗作讽汉文帝其实是讽刺唐朝皇帝,是作者对自己怀才不遇的深沉感慨。 3.请体会第三句中“可怜”一词的含义和效果。 ________________________________________________________ |
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