阅读下面这首词，完成下面问题。南乡子·秋雨[明]徐灿秋风试寒初，一片乡心点滴闲。滴到湘江多是泪，珊珊。染得无情竹也斑。百和①夜烧残，唤起征鸿行路难。梦里江南秋尚
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| 阅读下面这首词，完成下面问题。 |
南乡子·秋雨
[明]徐灿
秋风试寒初，一片乡心点滴闲。滴到湘江多是泪，珊珊。染得无情竹也斑。
百和①夜烧残，唤起征鸿行路难。梦里江南秋尚好，般般。皎月黄花次第看。 |
[注释]百和：百和香，由各种香料和成的香。
1、词中哪些词是描写秋雨的？
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2、其中，你认为哪个词语最能表现词人此时的心情，并阐明理由。
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答案
1、点滴、滴、泪、珊珊、染
2、滴，动态表现雨的下落，落雨成泪，运用夸张，似乎整条湘江都是泪滴而成，写尽思乡之情的悲戚（选其他词也可，但必须扣紧雨，并写出景与情的关系。） |
举一反三
| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
从军行（其二）
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 |
（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？
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（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？
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| 阅读下面这首宋词，回答问题。 |
南柯子·忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花，记得年时沽酒那人家？ |
[注]仲殊：宋代僧人。
（1）“数声啼鸟怨年华”一句在词中的作用是什么？
答：________________________________________________
（2）词中“荷花”的含义是什么？结合全词看，表达了作者怎样的思想情感？
答：________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 |
[注]①这首诗作于上元二年（761）成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
（1）“海内风尘诸弟隔”一句运用了哪种修辞手法？请作简要说明。
答：___________________________________________________
（2）这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。
答：___________________________________________________
（3）这首诗情感丰富，请作具体分析。
答：___________________________________________________ |
| 阅读下面一首清诗，回答问题。 |
独游南湖
查慎行①
外吏②无交旧，归人应简酬。烟波宜独往，风雨感重游。
远影千帆暮，孤亭万树秋。多情天井派③，日夜向南流。 |
[注]①查慎行：浙江海宁人，清代诗人。曾任南书房编修，后受株连卡狱，雍正时被赦还家，此诗写于回家途中。南湖，指济宁市区王母阁湖。②外吏：指在地方衙门做官的人。③天井派：指济宁城南运河上的天井闸。派，水流。
（1）诗的颈联主要用了什么样的表现手法？
答：_______________________________________________
（2）作者在诗中表达了怎样的思想感情？请作具体分析。
答：_______________________________________________ |
| 阅读下面的宋词，然后回答问题。 |
如梦令①
秦观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭②深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。 |
[注]①此词是作者绍圣三年（1096）贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
（1）该词精于炼字。请简要赏析“紧”字。
答：________________________________________________
（2）请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。
答：________________________________________________ |
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