阅读下面这首诗,然后回答问题。清溪①行李白清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。  【注】①清溪,流经

阅读下面这首诗,然后回答问题。清溪①行李白清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。  【注】①清溪,流经

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阅读下面这首诗,然后回答问题。清溪
李白
清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。
  【注】①清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口人长江。
(1)诗的颔联、颈联分别采用什么手法描写清溪水色的?请简要分析。
答:__________________________________________________________
(2)诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?
答:__________________________________________________________
答案
(1)颔联运用衬托的手法,以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法,以明镜比喻清溪,岸上景物倒影清溪之中,写出了水的清澈。(答“侧面描写,正面描写”,言之有理也可给分)
(2)诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境,流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。(意思对即可)
举一反三
阅读下面这首诗歌,完成下面问题。
塞下曲
戎昱
北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。
铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。
  【注】①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。
1.请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。
答:____________________________________________________________
2.这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
答:____________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,完成1~2题。浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
  【注】①红蓼,指生长在水边的红色蓼草。
1.这首词的上阕写了哪些景物,描绘了一幅什么样的画面?
答:_____________________________________________________________
2.词的下阕使用了多种艺术手法,请举出两例作简要赏析。
答:_____________________________________________________________
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阅读下面一首陶诗,回答后面的问题。移居(其一)
陶渊明
昔欲居南村,非为卜其宅。闻多素心人,乐与数晨夕。
怀此颇有年,今日从兹役。敝庐何必广,取足蔽床席。
邻曲时时来,抗言谈在昔。奇文共欣赏,疑义相与析。
“奇文共欣赏,疑义相与析”是陶诗中千古传颂的名句,这两句好在什么地方?请简要分析。
答:________________________________________________________
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阅读下面的唐诗,完成后面的题目。山中
王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
(1)这首诗表达了诗人什么感情?请结合一、二两句诗简析。
答:______________________________________________
(2)三、四两句诗是写景,其作用是什么?请具体说明。
答:______________________________________________
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
(1)诗歌第一句与诗歌题目的关系怎样?一个“临”字写出了滕王阁的怎样的气势?下文的哪些景物都是从第一句“高阁临江渚”生发出来的?
答:___________________________________________________________
(2)诗歌的后四句在写法上具有怎样的特点?表达了诗人怎样的人生感慨?
答:___________________________________________________________
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