阅读下面这首诗,然后回答问题。咏笼莺①(清)纳兰性德何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。 [注]
题型:阅读题难度:一般来源:河北省模拟题
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
咏笼莺① (清)纳兰性德 何处金衣客,栖栖翠幕中。 有心惊晓梦,无计啭春风。 漫逐梁间燕,谁巢井上桐。 空将云路翼,缄恨在雕笼。 |
[注]①莺:黄莺,别名金衣公子。 (1)这首咏物诗描写笼莺主要采用了什么手法?为什么这样写? 答:_________________________________________________________ (2)本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔,请结合诗句作简要赏析。 答:_________________________________________________________ |
答案
(1)采用了反衬的手法(要点“反衬”或“衬托”、“对比”)。这样写突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往(或“羡慕”),表现了作者渴望自由的思想感情。(意思对即可。) (2)“空”字意为“白白地”,生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀,却被囚禁笼中,不能展翅高飞,表达了作者渴望自由而不得的无奈(或“痛苦”)。(意思对即可。) |
举一反三
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 |
竹 陈与义 高枝已约风为友,密叶能留雪作花。 昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱。 |
(1)从诗的内容看,作者最喜欢在什么时候赏竹?此时之竹呈现出什么样的景致? 答:_____________________________________________________________ (2)诗中描绘的景致为什么特别值得赏玩? 答:_____________________________________________________________ |
阅读下面一首元词,完成后面题目。 |
鹧鸪天 王寂 秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨采时水面肥。 吾老矣,久忘机。沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矾。 |
(1)这首词的上片有两个字用得极为生动,请指出来并加以分析。 答:_______________________________________________________ (2)有人说“久忘机”是这首词的关键,你是否同意?结合词的内容说明理由。 答:_______________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 |
二月二日① 李商隐 二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。 万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。新滩莫悟游人意,更作风檐雨夜声。 |
【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。 (1)首联和颔联描写了什么样的景象?运用了哪些修辞手法? 答:______________________________________________ (2)请结合全诗,简析作者情感变化的过程。 答:______________________________________________ |
阅读下面这两首诗,完成1-2题。 |
从军行 (唐)王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月①,无那②金闺万里愁。 |
注:①羌笛:羌族竹制乐器。《关山月》,乐府曲名,属横吹曲。多为伤离别之辞。②无那:即无奈。 |
古从军行(节选) (唐)李颀 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。 |
1.从题材看,这两首诗都属于__________;在意象的运用上,两首诗都采用了________意象。 2.请指出这两首诗共同运用的表现手法,并简析它们情感表达的异同。 _____________________________________________________________ |
阅读下面这首金人元好问的《摸鱼儿》,完成1~2题。 恨世间、情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦。是中更有痴儿女。君应有语。渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去? 横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼自啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。 注:作者自序:乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号“雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有雁丘辞。 1.这首词主要采用了什么写作手法?首句的诘问有什么作用? 答:_________________________________________________________ 2.请结合全词,简析“为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处”这几句话的作用。 答:_________________________________________________________ |
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