下面这首诗是刘禹锡参加政治革新失败、被贬为朗州司马时所作的。阅读这首诗,并回答后面的问题。秋 词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗
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下面这首诗是刘禹锡参加政治革新失败、被贬为朗州司马时所作的。阅读这首诗,并回答后面的问题。 |
秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 |
(1)一、二两句表露了诗人怎样的心境?是用什么手法表现的? ________________________________________________ (2)秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意? ________________________________________________ |
答案
(1)表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。(意对即可) (2)作者写冲天一鹤是且来表明心志,在困难中不低头,奋发向上的积极精神。(意对即可) |
举一反三
行香子 秦观 树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。 小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。 偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 |
1、这首词中介绍了词人哪些活动?抒发了此人怎样的情感?请做简要分析。 _______________________________________________________ 2、这首词描绘了一幅令人心驰神往的春光图。词人在写景方面运用了多种表达技巧,请举出两例并赏析。 _______________________________________________________ |
阅读下面两首诗词,然后回答问题。 |
浪淘沙·北戴河 *** 一九五四年夏 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边? 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 |
(1)请写出这两诗(词)中直接表现主旨的句子。 毛诗:__________________________________________ 曹诗:__________________________________________ (2)试比较这两诗(词)在景物描写上的异同点。 相同点:__________________________________________ 不同点:__________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,回答问题。 |
三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 |
注释:①泛,乘船 (1)这首绝句抒发了诗人怎样的心情?诗人是怎样来表现这种心情的? _____________________________________________________ (2)有人评价这首诗“看似平淡无奇,读来却耐人寻味”。试以“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”为例谈谈你的理解。 _____________________________________________________ |
阅读朱庆余《近试上张水部》、张籍《酬朱庆余》两首唐诗,完成下面问题。 |
近试上张水部 (唐)朱庆余 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。 酬 朱 庆 余 (唐)张籍 越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。 |
注:朱床余平日深得水部郎中张籍的赏识,临考试前写下此诗,征求张籍的意见,而张籍则以酬诗的方式作了回答。 1、从两诗的内容上看,朱诗表达了诗人怎样的心情?张诗对此表明了什么看法? ____________________________________________________ 2、两诗继承了我国诗歌创作的优良传统,他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种?请从两诗中各举一例加以说明。 ____________________________________________________ |
阅读下面一首诗,然后回答问题。 |
野田黄雀行 曹植 高树多悲风,海水扬其波。 利剑不在掌,结友何须多? 不见篱间雀,见鹞自投罗。 罗家得雀喜,少年见雀悲。 拔剑削罗网,黄雀得飞飞。 飞飞摩苍天,泉下谢少年。 |
1.这首诗抒写了一则寓言故事,请简要概述故事内容。 __________________________________________________ 2.在叙说寓言故事之前。为什么要写“利剑不在掌”一句?你怎样理解前四句所表达的思想感情? __________________________________________________ |
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