阅读下面一首宋诗,完成下面问题。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪
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阅读下面一首宋诗,完成下面问题。 |
书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间? |
1、对诗中语句的解说,不正确的一项是 |
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A、诗题中“书”是书写的意思,“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B、“中原北望气如山”意为北望中原,收复故土的豪情壮志坚定如山。 C、“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即不认为自己是这种人物。 D、“出师”指诸葛亮的《出师表》,“伯仲”本指兄弟,这是指可以相比。 2、对这首诗的赏析,不正确的一项是 |
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A、全诗共分两层,前四句是回顾往事,表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历;后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。 B、第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事,字句里充满了战斗的豪情,又含有激愤和辛酸。 C、“千载谁堪伯仲间”,即称赞诸葛亮无人可及,又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。 D、全诗感情沉郁,气韵雄厚,与李白诗风相近。 |
答案
1、C 2、D |
举一反三
读苏轼《浣溪沙 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流》选出分析有误的一项 |
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山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 |
A、“兰芽”“子规”点明了春天的季节。眼前景物优雅洁净,赏心悦目,充满春的生机。 B、“休将白发唱黄鸡”意即不要因为有了白发就徒自悲伤,感叹黄鸡催晓,光阴易逝。 C、这首诗先写眼前美景,诱发人热爱生活的情怀,再以反诘激起议论,抒写有关人生的哲理。 D、作者借用“溪水西流”比喻“人生能少”委婉含蓄地表达了自己热爱生活、向往未来、自强不息、旷达乐观的人生态度。 |
对《山居秋暝》诗句解说不恰当的一项是 |
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A、“山居秋暝”中“暝”字“日暮”“傍晚”的意思,与“奄奄日欲暝”意思相同。 B、“天气晚来秋”中“晚来秋”的意思是山中的秋天来得特别晚,眼下还不像秋天的景色。 C、“竹喧归浣女”中的“喧”是“喧笑”之意,“竹喧”即“竹林里传来一阵喧笑声”。 D、“随意春芳歇”中的“春芳歇”意为“春天的芳华已消歇”。 |
《琵琶行(并序)》一诗的结构艺术值得称道,下面对其鉴赏评价不确切的一项是 |
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A、琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线,围绕着它,诗人将情、景、事高度融合在一起,绘制出一幅幅动人的画面。 B、三次演奏中,第一次是暗写,琵琶女没有出场,她的演奏是诗人和他的客人听到的,演奏曲目不详,但可断定它的基调是悲凉的。 C、第二次是明写,琵琶女出场,应诗人邀请而演奏,这是诗的主体部分。 D、第三次又是暗写,且写得简略,只说调子悲凄,又从侧面写听众“掩泣”,更以“江州司马青衫湿”作结。 |
下列各句在诗歌中的作用,不属侧面烘托的一项是 |
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A、忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 B、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 C、东船西航悄无言,唯见江心秋月白。 D、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 |
阅读下面一首元曲,完成下面问题。 |
问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中,鼎足三分,一分西蜀,一分江东。 |
1、对这首元曲的解说,错误的一项 |
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A、“酾酒临江,横槊曹公”,意思是曹操横槊船头,洒酒于江,表示凭吊。 B、“多应借得,赤壁东风”,指孙权在赤壁一战中借助东风取得了胜利。 C、“便成名八阵图中”,是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。 D、最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄:刘备、孙权及曹操。 2、对这首元曲分析不恰当的一项是 |
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A、作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾呼应。 B、作者用“惊起”二字生动而形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。 C、作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。 D、这首元曲风格雄健、高昂,大有苏轼《念奴娇?赤壁怀古》的遗风,而没有“人生如梦”的感叹。 |
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