阅读下列文字，回答小题（20分）早晨的电话戴维·霍利斯早晨的第一缕阳光爬过院子的篱笆，透过殖民时期的大窗户，柔和地照在卧室内。阵阵凉风吹来，除了梳妆台上笨重而古

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下列文字，回答小题（20分）
早晨的电话
戴维·霍利斯
早晨的第一缕阳光爬过院子的篱笆，透过殖民时期的大窗户，柔和地照在卧室内。阵阵凉风吹来，除了梳妆台上笨重而古老的座钟发出有规律的滴答滴答声，一切都是那么安静。一床针织被盖在床上，那里睡着丈夫和妻子，他们轻微的呼吸也几乎听不到。
早晨的宁静被床边的电话铃声打破。只见丈夫动了动身体，慢慢地翻过身去。丈夫约翰·柯林斯是一个高个子的中年人，身体刚刚开始发福。这是很自然的事情，上班时整天坐着，吃的又不错，怎么能不发福呢？他一手挠着有点发白的短胡子，一手去接电话。
“早上好！约翰，我是哈里，很抱歉这么早打扰你，斯宾塞今天有事来不了，你能替他一天班吗？”
约翰深吸了一口气，朝妻子那儿扫了一眼，看她是否醒了，“呃……好吧，我一会儿就到。”
妻子似乎是突然醒了，但眼里却噙着泪水，她大声嚷道：“不，不行，又要在周末加班！你早就答应了，这个周末我们要一起去看彼得的橄榄球比赛。你知道，他一直都希望你去看他比赛，而且他已经对所有的朋友说了，他爸爸要来。看完比赛我们还要在湖边野餐！”
“听着！简，你不明白，我别无选择。他们人手不够，真的很需要我。”
约翰说着就跨进了浴室，用力打开了淋浴开关，没等水热，就钻了进去。他狠狠地往稀松的头发上抹了些洗发水，似乎这样就可以把简不停的抱怨止住。
简不说什么了，无奈地流着眼泪。约翰很后悔自己的表现，为什么自己那么轻易地就对别人说行，而对家人说不呢？这次又是这样！
他不想吃早餐，只想在妻子重新唠叨之前赶快离开。他抓起公文包，正要出门，突然感觉旁边有人在看他。他慢慢转过身来，是彼得，他的大儿子，正用请求的眼神望着他。
“爸爸，我已经跟朋友们说了，你要来看我们的橄榄球比赛。”
“我很抱歉，儿子，同事有事上不了班，我得去替他。下次我一定去，好吗？我保证。”
“但是，爸爸，这次你不去加班不行吗？”
“听着，孩子，我也不想去加班。”约翰抬高了嗓音，“但这也是没有办法的。”
说着，约翰怒气冲冲地离开了屋子，没有注意到眼泪已经从儿子的脸上流下来。
“早上好，约翰！发生了什么事，一脸的不高兴？”
“你好，莫菲！家里的事，你知道是怎么回事——家里人要我这样做，老板要我那样做，你说我该怎么办？我能对老板说‘不’吗？”
“要使每个人都满意是不可能的，伙计！”
繁忙的一天过去了。能在下午四点下班，约翰感到很满足。回家的路上车很多，他一边漫不经心地开着车，一边想着电视上的橄榄球比赛。
“到家应该还来得及看比赛。”约翰想，“但愿简不要再生我的气了。”
他开始加速，准备超过一辆卡车，可脑子里又不自觉地想起早上和妻子的争吵，没有注意到车子已经驶出了道路。他所记得的最后一件事，是那个老妇人脸上的惊恐，那时他们两人的车就要撞上了……
他能听见声音，却睁不开眼睛。他听见从遥远的地方传来隐隐约约的电话铃声，以及人说话的声音。
“他怎么样了，医生？”是妻子在说话，她想努力控制住自己变调的声音，但无济于事。
医生没有马上回答，他在斟酌应该怎样回答家属的询问，“很抱歉，现在还无法下结论，但是我得老实告诉你……情况不妙，他困在车里的时间太长了。我建议你最好把家人都叫来，以防万一。”
妻子的话音消失了，只是她那低低的呜咽仍然回响在耳畔。他又听见儿子的哭声，以及仍然响个不停的电话铃声。
完了，一切都结束了。他感觉特别想哭，想告诉妻子，自己是多么爱她；告诉她，他忽略了她和孩子们，总是先想着别人，心里是多么的内疚。但是一切都太晚了，他没有机会重来一次。
电话铃声越来越响。怎么回事？就没有人去制止吗？突然，他感到有人推了他一下。“去接电话，约翰。”
他猛地坐了起来，心跳得厉害，额头上渗出了汗，他抓起电话：“您……您好！我是约翰，您是哪位？”
“早上好！约翰，我是哈里，很抱歉这么早打扰你，斯宾塞今天有事来不了，你能替他一天班吗？
小题1:概括第一段场景的特点并简析其在小说中的作用。（3分）
小题2:分析文中划线语句分别表现主人公约翰什么样的心理状态。（3分）
小题3:文中不断出现“电话铃声”，结合全文，分析其在小说中的作用。（5分）
小题4:本文的结尾意蕴深长，请分析它的妙处。（5分）
小题5:结合文中主人公的生活状态，请谈谈你对小说主题的理解。（4分）

答案

小题1:①特点：静谧、温馨、祥和（1分）
②作用：营造温暖、幸福的家庭生活氛围，与下文主人公的紧张工作与烦人生活形成对照。（
小题1:体现主人公在家庭与事业之间作选择时的无奈与压抑的心情。
①清早梳洗的动作描写，表现主人公欲在家而不得的郁闷与烦躁；（1分）
②对孩子的“怒气冲冲”则是这种烦躁心理的冲动表现；（1分）
③下班途中看似“漫不经心”，事实却满是对妻儿的愧疚与自责，也为致后来车祸的发生作伏笔。（1分）
小题1:．①作为小说的线索，照应题目，贯穿全文；
②实现小说在“现实——梦境——现实”交错转换，推动情节发展；
③表现主人公欲安静而不得的烦躁心理，体现现实生活的紧张；
小题1:①在作品最后，又出现了在开头时的那个电话，神秘诡异，又使结构首尾照应，梦境与现实相互交错，起转流利；
②作品结尾的情节陡转，揭示出原来的一切都是梦境，既出人意料又在情理之中；
③深刻揭示了现代人在生活重压之下无法突围这一主题
小题1:小说通过反映现代社会中一个男人遇到的家庭和事业发生矛盾时的心力交瘁的生活状态，暗示出在现实里的每个人都无法逃脱生活的围困，体现在现代紧张生活中个体与家庭的无奈与挣扎。启示略。

解析

小题1:此题考查环境描写的作用，写出“营造……的氛围”得1分，写出“与……形成对比”得1分，只有术语、没有结合内容的不得分。
小题1:本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。回答此题要注意动作描写、神态描写“怒气冲冲”、 “漫不经心”分别的作用。
小题1:回答“电话铃声”的作用可以从结构和内容两个角度考虑，结构上小说的线索，照应题目，贯穿全文，推动情节发展，内容上体现现实生活的紧张。5分，写出一点得2分，写出两点得4分，写出三点得5分
小题1:此处结尾的妙处属于“欧亨利”式的结尾，出人意料又在情理之中，可以从情节、主题的角度回答。5分，写出一点得2分，写出两点得4分，写出三点得5分      
小题1:本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点，能力层次为F，侧重“探究”能力的考查。谈谈你对小说主题的理解，写出小说主题得2分，写出自己的感悟得2分，不谈自己的感悟智能的一半的分数。