阅读下面语段，按要求回答问题：对于外人来说，武陵源有着难以描述的神奇与秀丽。而在当地土家族人眼中，每座形态各异的石峰，都能演绎出一个神奇古老的传说。通过这段文字

题型：单选题难度：一般来源：不详

阅读下面语段，按要求回答问题：
对于外人来说，武陵源有着难以描述的神奇与秀丽。而在当地土家族人眼中，每座形态各异的石峰，都能演绎出一个神奇古老的传说。
通过这段文字我们可以知道（）。

A．居住在武陵源的人都是土家族人

B．武陵源在当地人眼中并不怎么秀丽

C．外人对武陵源的古老传说大多不怎么了解

D．武陵源无论对外人还是对当地人都是有魅力的

答案

解析

神气和美丽与演绎传说都显示了魅力，故D对。A错，为野蛮推理；题干分别强调外人和当地人对武陵源感受的重点不同，并不能因此推断出BC。

举一反三

阅读下面语段，按要求回答问题：
生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥出所有潜力，当然也就很难真正享受到生活的乐趣。
这段文字主要是想说明（）。

A．人生要勇于尝试	B．生活的乐趣在于冒险
C．生活中机会无处不在	D．一个人不可能从不犯错误

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阅读下面语段，按要求回答问题：
古人有“事死如事生”的传统，所以生前的必需品必得件件具备，自然金钱是不可或缺的。从这段文字我们可以推断出（）。

A．古人一定非常重视金钱	B．古人会给死者一些金钱
C．古人墓中可能留有金钱	D．死者的金钱应全部陪葬

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阅读下面语段，按要求回答问题：
思想从来都是个人的思想，一个思想家决不能去控制、操纵其他人的灵魂，每一个人生来都是平等独立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度对世界的认识和解释，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。
对这段文字，表述正确的一项是（）。

A．思想家都有局限性	B．思想家都是个人主义者
C．思想家只能传达自己的思想	D．思想家对世界不会产生影响

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阅读下面语段，按要求回答问题：
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。
这段文字最可能批判的是（）。

A．阻碍学生进行创新	B．一味地要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会	D．不注重提高学生自我管理能力

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给新闻材料拟正副标题。
　　据《组织人事报》9月21日报道，今年，上海市政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工作，学习和借鉴国际大都市政府机关运行、管理的模式和方法。据了解，上海市为了提升公务员的国际化素质，人事部门将以强化科学行政决策能力为重点，继续推进MPA和EMPA的课程以及法律、WTO一般规则和现代行政管理知识等方面的培训，提高公务员信息技术应用能力、跨文化沟通能力和适应创新能力。另外，上海市有关部门将积极选派一批外语好、专业素质高的青年人才，通过友好城市交流等渠道到海外的政府机关、大企业和国际组织中去工作。
　　为这段新闻拟写引题和主标题，恰当的一项是（）

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