阅读下面的材料,根据要求作文。书籍是人类智慧的结晶,“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”(当代作家崔道怡语)。《红楼梦》《呐喊》《青春之歌》

阅读下面的材料,根据要求作文。书籍是人类智慧的结晶,“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”(当代作家崔道怡语)。《红楼梦》《呐喊》《青春之歌》

题型:写作题难度:一般来源:不详
阅读下面的材料,根据要求作文。
书籍是人类智慧的结晶,“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”(当代作家崔道怡语)。《红楼梦》《呐喊》《青春之歌》《红岩》《母亲》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等名著,曾影响过多少人,教育过多少人,鼓舞过多少人!爱读书的同学,你有过给你智慧、信念和力量,使你魂牵梦萦的读书体验吗?
请以“我的读书体验”为话题写一篇作文。文体自选,题目自拟,不少于800字。
答案

解析
“我的读书体验”,这是一个有价值的话题,而且并不难写。写作时可以考虑多种文体:
一、记叙文。可叙述经历或故事,如“书伴我成长”“与书一起走过的日子”,在叙述过程中,可适当穿插议论。
二、散文。散文选材自由,易于抒发主观感受,切近“我的读书体验”这一话题。
三、议论文。可以对与书有关的问题提出看法和主张。需要注意的是,作文中要突出“我”,写出自己的体会。
四、说明文。比如“我的读书方法”“我是怎样藏书的”,等等。
[范文1]   读《牛虻》随感
上帝
“您爱我?!您爱我有多深?足以为我而放弃您的上帝吗?他为您做了什么?这个永恒的耶稣——他为您受过什么罪,竟使您爱他胜过了爱我?就为了那双被钉穿的手,您就对他如此爱戴?看看我吧,看看这疤,还有这儿——”
牛虻一身伤疤地蜷缩着,颤着缺了两指的手,瘸着一长一短的腿,带着左脸一道深深的疤……他的对面,是穿着红色法衣的主教蒙泰尼里。这个老人正痛苦地坚持着,面色庄严,内心却陷于崩溃……
就这样,父子之间筑起了一座耶稣的教堂。直到儿子死在父亲面前,留下最后一句话:“主教阁下——您的——上帝——满意了?”他还依然深爱着他的父亲。而他的父亲,亲自为儿子掘了坟墓,却对他百般关怀,并随着他一同离开了人世。他们之间爱得如此深挚,恨得却又这般铭心刻骨。你见过这种饱含着痛恨的爱吗?你又见过这种蕴含着深爱的恨吗?这不能不说是一个人间悲剧,是上帝让他们走到了一起,但也是上帝,让他们背道相离。
放下手中的书,我不无彻悟地笑出声来,耶稣的身上霎时沾满血腥。在基督教的信仰中,圣子耶稣为人类而献出了生命;但这远没有他从人类身上剥夺的多。正因为他,才有了教庭和圣狱,才有了封建宗教的压制,才有了主教的为所欲为,才有了军队的***戮,才有了这样的牺牲和离散。
正如蒙泰尼里选择上帝而放弃儿子一样,许多本性善良的人因为选择了上帝而失去了太多,太多。我并不否认人是需要信仰的,但那不该是十字架或是香火,他们会使人变得软弱而空虚。作为红衣主教的蒙泰尼里,在用《圣经》开导他人的同时,自己却是迷茫的,他因为儿子一辈子没原谅他而心力交瘁。而牛虻呢,就连牺牲也感到踏实。因为他信仰的是生活,是实践,是坚强的意志。
眼里当装得下挫折呀,目空一切便不是真正的生活!困难的时候,是亲人和朋友夜以继日地守着你,支持着你,而不是上帝,不是吗?
牛虻是革命英雄,至少,他依赖着自己而成长。
成长
牛虻这个人物影响了几代的中国人,不仅是因为他的革命精神,更因为他有着超凡的承受力。他曾经也就是一个纯真脆弱的贵族男孩儿,甚至承受不了女友的一点误会。而最终,他承受了无数“战火”的洗礼,也平静地承受了死亡。
我能感到一个人在这世界上立足的不易,也许没有些伤疤的人便无法成为有用之才。牛虻曾在肮脏的妓院洗过盘子,曾替比畜生还凶猛的农场主当过马童,曾在走江湖的杂耍班子里当过小丑——带着帽子,挂着铃铛,曾在斗牛场里为斗牛士干这干那,曾屈从于任何一个愿意凌辱他的混蛋,曾忍饥挨饿,被人吐过唾沫和踩在脚下,也曾乞讨发霉的残羹冷饭,但却遭人拒绝,因为还有狗要吃在前头。
成长,是艰难的啊。就好像一群小鹿,谁有勇气,谁跑得快,谁就活下来;否则,就被淘汰。挫折中是难免要流眼泪的,擦干了,站起来,就长大了,坚强了。用牛虻自己的话说,他从死亡那里走来,也就不怕死亡了。他写下的针砭时弊的文章严重打击了封建统治阶级,他的高尚的人格尊严甚至压倒了死亡。这些就是一个叛逆的贵族少年咽下苦涩以后的成长。
“啊,过程!”我想到了坚持。不知为何有许多学子要退出成长呢,为了些许成败,为了某些情绪。推开门,树影摇曳,满枝繁花,徐徐的风扑面而来,穿过门厅,翻动着书页。“原来这生机是挡也挡不住的。”既然有机会成为一个人,就要坚持到底,看成长能把我变个什么样的“英雄”。
“牛虻,哈!”
[点评]
这篇读后感叙议结合,阐发得挥洒自如。文章分列小标题,表现了作者由阅读名著而产生的两点感悟——一是信仰上帝不如信仰生活,二是面对生活的磨难要勇于承受。两者之间有紧密的内在关联,有机地融为一体。
举一反三
世界在发展,科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福?切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险;青霉素在挽救人类的同时,也锻炼了细菌;我们在享受着现代文明的同时,环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。
请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟,不少于800字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。请以"呼唤"为话题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。(2)不少于800字。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
现实生活中,人人向往“发现”,渴望“发现”。在“发现”中人类披荆斩棘,苦苦探索,在“发现”中人类告别愚昧,走向文明。因为“发现”与“未发现”,人类社会才波澜起伏,人类生活才充满喜怒哀乐。“发现”是人类社会一个永恒的主题。学会“发现”,善于“发现”,是我们青少年必备的素质。
请以“发现的勇气与智慧”为话题写一篇文章。可以阐述道理,抒发感想,编写故事,除诗歌外文体不限,不少于800字。
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阅读下面的材料,然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记,日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误,考察队无法及时返回,他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压抑得他们要发疯了。这时,贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原,成群的企鹅,笨拙的北极熊。就这样,烦躁和焦虑一扫光,心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了,人们迎来了久违的阳光。
其实,只要心中能留下阳光的指纹,周围纵使是无边的黑暗与寒冷,你的世界也会明媚而温暖。
读了上面的材料,请以“留下阳光”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题的范围之内。
要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
哲学家周国平曾说:“我相信,骄傲是和才能成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”
骄傲是一种生活态度,骄傲是一种人生姿态,骄傲更有境界高下之别。请写一篇文章,谈谈你对“骄傲”的看法或体会,自拟标题,自定文体,不少于800字。
题型:不详难度:| 查看答案
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