阅读下面材料,按要求作文。什么是协作?哲学家说:"协作是一种精神力量,是一种结合美。"作家说:"是创意、笔、文字结合的精美诗篇。"舵手说:"是大家力挽狂澜的默

阅读下面材料,按要求作文。什么是协作?哲学家说:"协作是一种精神力量,是一种结合美。"作家说:"是创意、笔、文字结合的精美诗篇。"舵手说:"是大家力挽狂澜的默

题型:不详难度:来源:
阅读下面材料,按要求作文。
什么是协作?哲学家说:"协作是一种精神力量,是一种结合美。"作家说:"是创意、笔、文字结合的精美诗篇。"舵手说:"是大家力挽狂澜的默契配合。"画家说:"是五彩颜色绘出的壮美图画。"将军说:"是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。"在我们的生活中,时时需要协作,事事离不开协作。请以"协作的艺术"为话题,自拟题目写一篇文章。
注意:(1)围绕话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发情感。(2)文体不限。(3)字数控制在800字左右。
答案

解析
这道题是对学生思想、潜力、特长、心理、能力、情感诸方面的素质的全面考查,有利于引导学生如何对待社会和人生,对待困难与挫折,培养在现代社会中必不可少的团结协作精神。写好此文,首先要明确写作范围,即什么是"协作"。"协作"是为了完成某项任务的真诚合作。话题已经对"协作"一词作了精妙的诠释。其次要选好角度,即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。在现实生活中,几乎做每一件事情都需要人们真诚的协作,一个人是比较困难的甚至是不可能的。尤其当今社会,人与人有着密切的关联,独自作战是不现实的。再次,要进行发散思维,打开思路,提炼出尽可能多的观点或中心。从自然界、政治、经济、科技、文化教育、环境保护等多方面扩展自己的思路。
举一反三
苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛粪。”惠崇说:“我看你像如来。”苏坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹苏小妹。苏小妹说:“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来。”东坡有所悟。你以为苏东坡悟到了什么?它又给你怎样的启发?请联系实际,以“心境与世界”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
小时候苏赫姆林斯基住的地方离一间小杂货铺不远,每天他都可以看到,大人们将一种东西交给了老板之后,就能把自己所要的物品换回来。他觉得太有趣了,跃跃欲试。终于,有一天,苏赫姆林斯基将一块石头递给了老板要“买”糖。老板犹豫了片刻之后才收下这块块石头,随后把糖“卖”给了他。几十年过去了,这位教育家对此一直念念不忘。他颇为感慨地说:这位老人非常善良,他对儿童的理解影响了我的一生。
请以"善良"为话题,立意自定,文体自选,题目自拟,写一篇800字以上的作文。
题目分析:这是一则名人故事,类似用一块石头“买”糖的故事,肯定在很多儿童的身上发生过,但他们很少遇到像这位老人一样善良的老板。
在儿童时代,模仿具有非常重要的意义,古希腊美学理论中就有模仿一说。对孩子积极的模仿行为的鼓励,实际上就是对创造性的鼓励。在这里,知识并不重要,对孩子的动机的理解才是最重要的。
——教育家需要善良,这种善良包含着对生命成长的积极的支持与鼓励。在教育过程中,当知识、技能随着学生成长逐渐化为他们自身的素养和能力以后,留下的就是教育者对他们的理解、关爱、鼓励这些生动的场景和永恒的东西。
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可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②文章不少于800字。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,根据要求作文。
书籍是人类智慧的结晶,“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”(当代作家崔道怡语)。《红楼梦》《呐喊》《青春之歌》《红岩》《母亲》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等名著,曾影响过多少人,教育过多少人,鼓舞过多少人!爱读书的同学,你有过给你智慧、信念和力量,使你魂牵梦萦的读书体验吗?
请以“我的读书体验”为话题写一篇作文。文体自选,题目自拟,不少于800字。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
世界在发展,科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福?切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险;青霉素在挽救人类的同时,也锻炼了细菌;我们在享受着现代文明的同时,环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。
请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟,不少于800字。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
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